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- 2018-05-09 发布于福建
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· 62 · 中国高等医学教育 2014年 第 1期
基于 “卓越医生教育培养计划的
病理学教学改革设想 133
—一J , -、考
陈 冰,陶香香,朱晓群,孙恩涛
(皖南医学院基础医学院,安徽 芜湖 241001)
[摘要] 旨在探索并实践 “卓越医生教育培养计划”的人才培养新模式。从病理学课程的教学现状入
手,提出病理学理论课教学、实验课教学、教师队伍建设及考核体系等方面的改革设想并在 “卓越 医生教育
培养计划”培养 目标指导下组织实施。
[关键词] 卓越医生;病理学;教学改革 DOI:10.3969/j.issn.1002—1701.2014.01.033
[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1701(2014)01-0062-03
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