小学高生英语自主学习能力培养的行动研究.docVIP

摘要 自主学习是我国当前教育改革一个重要方向,小学生学会自主学习尤为重要,既能为今后的初中?高中学习打下基础,还能为自己的终身学习奠定重要基石:文盲不是不识字的人,而是那些不会学习的人!文献,进行了实践考察,围绕小学生自主学习英语的问题采用了问卷调查等研究方法,阐释了小学生自主学习的概念和理论基础,并对小学生自主学习英语的现状进行了较为深入全面的分析,针对小学生自主学习的现状进行讨论并提出相应的改善对策小学生由于自身生理和心理的发展都不够成熟,同伴群体也欠缺理性科学的学习方法和学习能力,往往持有灌输教育的习惯,很多时候以让孩子记忆知识,成绩优良为己任,更是缺失了对孩子自主学习能力的培养,且大部分时间处于校园之内,所以学校文化,学校领导也时时单纯强调成绩的重要性,这样学生自主学习能力的培养自然就会被搁浅,家庭因素在孩子的终身教育中都有着举足轻重的作用,祖辈的过分疼爱也常常剥夺孩子的自主机会,小学生应在各方面的帮助下养成自主阅读,培养自我效能感;在日常交往中与同伴相互合作,互相学习,发挥平行影响的作用;教师在进行教学活动时与学生保持人格上的平等,探究学习,实现教学相长;校长做为学校的灵魂人物要用科学的价值观引领校园文化,形成良好的校风,形成培植自主学习能力的土壤;父母与孩子之间要建立对话与合作关系,现文化的传承与反哺,形成强大的教育合力,形成自主习惯从而提升自身自主学习能力,为