长春市吉林大学材料力学课程设计7.6_e__E轴设计_18(1).doc

材 料 力 学 课 程 设 计 说 明 书 设计题目：五种传动轴静强度、变形及疲劳强度计算 学院 汽车工程学院 专业 车身工程 班级 421209班 学号 序号 219 设计者 代凯 指导教师 魏媛 日期 2014年9月13日 目录 设计目的 …………………………………1 任务与要求 …………2 2.1设计计算说明书的要求……………………2 2.2分析讨论及说明部分的要求………………2 2.3程序计算部分的要求………………………2 设计题目 ……………………………………3 设计过程 ……………………………………5 4.1绘制传动轴的受力简图 …………………5 4.2传动轴内力图 ……………………………6 4.3根据强度条件设计传动轴直径 …………9 计算齿轮处轴的挠度………………………10 5.1 y方向挠度 ………………………………10 5.2 z方向挠度 ………………………………14 六、 阶梯传动轴疲劳强度计算 …………………16 七、 个人感想 ……………………………………28 八、 参考文献 ……………………………………28 材料力学课程设计的目的 本课程设计是在系统学完材料力学课程之后，结合工程实际中的问题，运用材料力学的基本理论和设计方法，独立的计算工程中的典型零部件，以达到综合利用材料力学知识解决工程实际问题的目的。同时，可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为一体，即从整体上掌握了基本理论和现代计算方法，又提高了分析问题、解决问题的能力；既是对以前所学知识的综合运用，又为后续课程的学习打下基础，并初步掌握工程设计的思想和设计方法，使实际工作能力有所提高。具体有以下六项： 使所学的材料力学知识系统化、完整化。 在系统、全面复习的基础上，运用材料力学知识解决 工程实际中的问题。 由于选题力求结合专业实际，因而课程设计可以把材料力学知识与专业需要结合起来。 综合运用以前所学的各门知识，是相关学科的知识犹记得联系起来。 初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法。 为后续课程的学习打下基础。 材料力学课程设计的任务和要求 参加设计者系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法，独立分析和判断设计题目的已知条件和所求问题，画出受力分析计算简图和内力图，列出理论依据并导出计算式，独立编制计算程序，通过计算机给出计算结果，并完成设计计算说明书。 2.1设计计算说明书的要求 设计计算说明书是该题目设计思想、设计方法和设计结果的说明，要求书写工整，语言简练，条理清晰、明确，表达完整。具体内容应包括： 设计题目的已知条件、所求及零件图。 画出构件的受力分析计算简图，按比例表明尺寸，载荷及支座等。 静不定结构要画出所选择的基本静定系统及相应的全部求解过程。 画出全部内力图，并标明可能的各危险截面。 各危险截面上应力的分布规律图及由此判定各危险点处的应力状态图。 各危险的主应力大小及主平面的位置。 选择强度理论并建立强度条件。 列出全部计算过程的理论依据、公式推导过程及必要的说明。 对变形计刚度分析要写明所用的能量法计算过程及必要的内力图和单位力图。 疲劳强度计算部分要说明循环特征，σmax、σmin、r、σm、σa的计算，所查各系数k、β、ε等系数的依据，疲劳强度校核过程及结果，并绘出构件的持久极限曲线。 2.2分析讨论及说明部分的要求 分析计算结果是否合理，并讨论其原因、改进措施。 提出改进设计的初步方案及设想。 提高强度、刚度及稳定性的措施及建议 2.3程序计算部分的要求 程序框图 计算机程序（含必要的说明语言及标示符说明） 打印结果（数据结果要填写到设计计算说明书上） 设计题目 传动轴的材料均为优质碳素结构钢（牌号45），许用应力[σ]=80MPa,经高频淬火处理，σb=650MPa，σ-1=300MPa，τ-1=155MPa。磨削轴的表面，键槽均为端铣加工，阶梯轴过度圆弧r=2mm，疲劳安全系数n=2。 1、传动轴力学简图 a 2a a Y 2F2 X X A B C Z