普通高中课程标准试验教科书选修4132全反射教学设计班级.DOC

普通高中课程标准实验教科书 选修3-4 13.2 全反射（二）教学设计 班级 高二 备课人 备课时间 2012 年 2 月 17日 【教学目标】1、知道光疏介质和光密介质，认识光的全反射现象 2、知道全反射棱镜及其应用，初步了解光导纤维的工作原理 3、认识光纤技术对社会经济生活的重大影响 【教学重点】本节的重点： 全反射现象及其发生的条件 【教学难点】临界角概念、临界条件时的光路图及解题。 【课 型】新授课自学、学案引导、问题导学 B．光在F点发生全反射 C、光从空气进入棱镜，波长变小 D．从F点出射的光束与入射到E点的光束平行 三、教学步骤 （一）【复习与回顾】 （二）进行新课 1．全反射棱镜 2．全反射棱镜的作用 3．光导纤维的原理 （三）例题精析和课堂总结、点评 （四）课余作业：练案 四、答案预设： 学案(学习活动) ★导学预习题 1、什么是光密介质？什么是光疏介质？ 2、全反射现象是指 3、临界角是指 4、光从介质射入空气（真空）时，发生全反射的临界角C与介质的折射率n的关系式是 5．什么是全反射棱镜？全反射棱镜的作用是什么？截面为_______三角形的棱镜为全反射棱镜，当光_____于它的_____射入后，都会在其内部发生______，与平面镜相比，它的______高，几乎达到100%，反射面不涂敷任何物质，反射时______小。 6．光导纤维的原理是什么？光导纤维利用了_______原理，直径从几微米到一百微米之间，由______和______两层组成，内芯的折射率比外套的______，光传播时在内芯与外套的界面上发生________ （例题精析） 【例1】若光导纤维的折射率为n,在端面上入射光满 足什么条件，才能使光在光导纤维中不断发 生全反射，从一端传输到另一端？ 【解析】 【例2】如图所示，有一束平行于等边三棱镜截面ABC的单色光从空气射向E点，并偏折到F点，已知入射方向与边AB的夹角为θ=30o，E、F分别为边AB、BC的中点，则 A、该棱镜的折射率为 B．光在F点发生全反射 C、光从空气进入棱镜，波长变小 D．从F点出射的光束与入射到E点的光束平行 练案（自主练习） 一、检测反馈题 1．自行车的尾灯采用了全反射棱镜的原理，在夜间骑车时，从后面开来的汽车发出的强光照到尾灯时，会有较强的光被反射回去，从而引起汽车司机的注意，若尾灯的纵截面图如图所示，则汽车灯光应从 ( ) A．左侧射入在尾灯右侧发生全反射 B．左侧射入在尾灯左侧发生全反射 C．右侧射入在尾灯右侧发生全反射 D．右侧射入在尾灯左侧发生全反射 2．观察者看到太阳刚从地平线升起时，太阳的实际位置 ( ) A．刚处于地平线 B．在地平线以上 C．在地平线以下 D．以上都有可能 10．等腰直角三棱镜，光线垂直一个侧面入射，在底面发生全反射，棱镜折射率不可能为( ) A．2 B．1.8 C．1.6 D．1.4 3．如图所示，一束平行光从真空射向一块半圆形（半径为R）的玻璃砖（折射率为3），则( ) A．R范围内的光线能通过玻璃砖 B．R范围内的光线不能通过玻璃砖 C．D．R范围外的光线在曲面上发生全反射 4．1.5的玻璃砖，将其放在空气中，一束光以入射角θ射到AB面的P点上，AD=2AP，求： （1）要使此光束进入长方体后能直接折射到AD面上，θ的最小值是多少； （2）要使此光束直接折射到AD面上的光能在AD面上发生全反射，θ的取值范围是多少。 5． 普通高中课程标准实验教科书 选修3-4 12.2全反射（一）学案练案 班级 小组 姓名 评价 学案(学习活动) ★导学预习题 1、什么是光密介质？什么是光疏介质？ 2、全反射现象是指 3、临界角是指 4、光从介质射入空气（真空）时，发生全反射的临界角C与介质的折射率n的关系式是 5．什么是全反射棱镜？全反射棱镜的作用是什么？截面为