和弦之声1.docxVIP

第一节1 松树林教学内容：老师唱《松树林》歌曲，带领大家围圈圈，做弯弯腰、踏踏脚等动作，老师提问，我们每天早上起床之后要做些什么事情呢？引出下一个环节的洗漱声音。2 把耳朵叫醒：刷牙声、洗澡声、洗小手教学准备：仿真牙齿和牙刷、牙膏3故事引入《小熊不刷牙》故事情节：小熊哈利觉得舒雅真是一件麻烦事，他恨透了牙膏和牙刷！“哈利，该去刷牙了！”“我知道啦！”哈利躲在浴室里，打开水龙头。妈妈还以为他在刷牙呢。“有那么多的牙齿呢，怎么可能把所有的牙齿都刷到嘛！”哈利抱怨说：“早上要刷牙，晚上也要刷牙！每天都要刷牙，真是麻烦！”哈利看着自己脏兮兮的牙齿，突然有个好主意，“恩，今天就不刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？”可是今天推明天，明天推后天，哈利每次都说：“明天多刷一次不就行了嘛！”不过到了第二天，他又把刷牙的事情忘到九霄云外去了。一天，哈理又像平常一样，不刷牙就去睡觉了。他快要进入梦乡的时候，忽然觉得嘴巴怪怪的，原来所有的牙齿都不见了！“咦，我的牙齿呢？我还是在做梦吧！”哈利再也睡不着了，他翻来覆去的，一直在想那些失踪的牙齿。他从床上爬起来走到镜子跟前，使劲儿张开嘴巴。这一看，让哈利高兴地差点晕倒了：哇！嘴巴真的是一颗牙齿都没有了哎！“哈哈，太好了！”哈利高兴极了，“我再也不用刷牙了！”她兴奋的跑去找朋友们，迫不及待的想让大家分享它的快乐。“告诉你们一个好消息！我现在一颗牙齿都没有了哎”哈利骄傲的宣布说。“什么？牙齿都没有了？”兔子和狼都感到十分奇怪，接着他们就大笑起来，“可是，如果没有了牙齿，你还算是一只熊吗？”“哎，你们根本就不懂！”哈利继续往前走，遇到一只啄木鸟，“啄木鸟你看！我的牙齿不见了，突然一下子全都消失了，多好呀！”哈利一边炫耀，一边把嘴巴张得大大的。啄木鸟点点头说：“没有牙齿一点都不好玩哎，你不能吃东西，说话也含糊不清，大家都会笑你的，没有牙齿是很糟糕的事情啊！”哈利愣愣的想了想，有挠了挠脑袋。是啊，啄木鸟的话一点也没错。没有了牙齿，真的没什么可炫耀的。哈利回到家，发现桌子上摆了许多好吃的东西：坚果、鲜鱼，还有它最爱吃的干蘑菇。哈利好想吃啊，可是没有牙齿，他什么都咬不动了，哈利难受极了，跑到屋外哭了起来。“我该怎么办呀？森林里所有的小动物都有了牙齿，只有我没有，我看起来也完全不像一只熊了。我该怎么做，牙齿才会回来呢？”她不停的哭着，哭的可伤心了。这时，一只猫头鹰飞过来对她说：“哈里没有牙齿很痛苦吧？你应该去把牙齿找回来呀！可是，找回了牙齿你能保证把它们刷的干干净净吗？你能做到每天早晚都刷牙吗”“是的，我保证，我一定能做到，”哈利大声说。-----这是哈利醒了，其实，所有的牙齿都好好的长在嘴巴里呢！丛这一天起，小熊哈利每天都把牙齿刷的干干净净的了。爸爸妈妈也很高兴，它们称赞哈利真是个好孩子！故事寓意：我们要养成早晚刷牙，讲究卫生的好习惯，要保护好牙齿就要少吃甜食，多吃水果和蔬菜。4小小音乐家《刷牙歌》教学准备：沙锤5快乐游戏：《洗刷刷》教学目标：引导孩子认识生活中各种刷子的生活经验，能随音乐愉快大胆的的想象，并用肢体表现各种刷子刷物品的动作。教学准备：锅刷、油漆刷、鞋刷、衣刷、牙刷教学内容：在生活中你们都见过什么刷子呀？老师引导孩子表现刷子工作时的人物动作。播放音乐《洗刷刷》。第二节1我的朋友在哪里教学目标：运用令同伴愉快、接纳的动作有节奏的向朋友打招呼，提要邀请和被邀请的快乐。教学准备：无教学内容：我们用小手指数一数今天我们来了几位小朋友、几位大朋友，一共有多少朋友等，老师按歌词简单的创编动作。2 拍手歌3 经典故事《小刺猬的麻烦》故事情节：一棵老苹果树下，小刺猬刚刚建好了它过冬的小窝。大不也不小，正合适在这里美美的睡上一个冬天。突然，一个鲜红多汁的大苹果落在了他的背上。“哎呦！”吓得小刺猬吱吱的叫。小刺猬把自己缩成一个球，希望大苹果自己掉下来。可是，当它伸开手脚时，鲜红多汁的大苹果仍然留在它的背上。小刺猬又试着背着苹果一起往他漂亮的新窝里钻，可是，它钻的进去吗？不，她背着大苹果可钻不进去，这个窝太小了。噢，我的天哪！小松鼠抱着满满的棕色的坚果正在一路小跑赶路，看到小刺猬他停下来帮忙。“站着别动。我帮你吧大苹果推下去。”小刺猬说着，推啊推，拉阿拉，抓啊抓，可是那个鲜红多汁的大苹果依然好好地呆在小刺猬的背上。更糟糕的是，小松鼠怀里的三个棕色的坚果也扎在小刺猬的刺儿中间拔不出来了。这么一来，现在的小刺猬背着一个鲜红多汁的大苹果，又加上三只棕色的坚果。“噢，我的天啊！”小刺猬哭了起来，“冬天就要来了，我钻不进我的小窝去了，我该怎么办呀？”“你在地上打个滚儿试试，”小猪哼哼的，一溜小跑过来了，“这样你就能把它们都蹭掉了。”小刺猬往地上一倒，打起滚儿来，它的小脚划呀划，一会卷起身子，一会翻翻滚滚，朝着一边扭一扭，朝那边摇一摇。“掉