模块三创新思维.PDF

模块三 创新思维 闽职院就业与创新创业教研室研制 目录 / CONTENTS 主题一 主题二 主题三 创新思维的内涵 创新思维的方式 创新思维的障碍 学习目标 了解创新思维的内涵和重要性 ，提高创新的自信。 理解创新思维的各种方式 ，通过完成实训题和在生 活中实际运用 ，提高创新思维能力。 通过分析身边的思维定势和思维偏见现象 ，理解创 新思维的障碍 ，减少其对创新的不利影响。 案例展示 我最喜爱的创新案例 主题一 创新思维的内涵 名人名言 想出新办法的人在他没有成功以前 ，人家总说他是 异想天开。 ——马克·吐温 若无某种大胆放肆的猜想 ，一般是不可能有知识的 进展的。 ——阿尔伯特·爱因斯坦 习题导入 以下是两幅不完整图形 ，张开你想象的翅膀 ，补充完成富有创意的图画。 （一 ）创新思维的内涵 1.创新思维的概念 创新思维是对现有的认识和实践的升华 ，突破现有的常规思路 ， 以新颖独特的思路或方法探索未知领域或解决已有的问题 ，从而创造 新的有价值的物质或精神产物的思维过程。 （一 ）创新思维的内涵 2.创新思维的过程 准备阶段 酝酿阶段 豁朗阶段 验证阶段 （二 ）创新思维的特征 普遍性 人人都具备创新的潜力 灵活性 灵活运用各种思维方式 实践性 需要大量的尝试和探索 价值性 创新成果具有巨大价值 （三 ）大学生创新思维的特征 创新思维基础良好 ， 提升空间大 创新思维活跃 ， 存在专业差异 主题二 创新思维的方式 名人名言 有些人只看见事物的表面 ，他们问 “为什么” ，而我却想象事物从来未呈 现的一面 ，我问 “为什么不” ？ ——乔治 ·萧伯纳 或者创新 ，或者消亡。尤其是在技术推动型产业 ，再也没有比成功消失得更快的 了。 —