提高初中英语课堂教学策略.docVIP

提高初中英语课堂教学策略 　　[摘 要]新课标实施以来，英语教学从传统走向创新，不断让学生回归主体地位。在初中英语教学中，教师要不断构建良好的师生关系，激发学生学习兴趣；开展有效导入，激发学生的学习兴趣；尊重学生的主体地位，提高课堂效率。 [关键词]新课程；初中英语；教学 随着英语新课标的深入实施，教师在教学中要深化新课改教学理念，创新教学方法，提高课堂效率。在初中英语教学中，要以新课程理念为依据，以提高课堂效率为目标，及时总结教学经验，研读教材，思考探讨切合新课改理念的教学方法。 一、构建良好的师生关系，激发学生学习兴趣 在实践教学中我们发现，有些学生会因为对学科教师有某种成见，而造成学习兴趣不高；如果对学科教师存在钦佩和敬爱之情，他们的学习积极性也高，这就是所谓的“亲其师、信其道”。因此，教师要转变传统的教学方式，建立和谐、愉悦、融洽的师生关系，发自内心地关爱学生、尊重学生，主动接近学生，倾听学生的心声，敢于接受学生提出的意见，用高尚的人格来吸引学生，激发学生的学习动机，让学生对英语产生强烈的学习兴趣。经过长期的教学实践证明，在教学中采取感情投资是一种非常有效的教学方式，有助于让学生在“爱屋及乌”，保持较高的学习兴趣。 二、优化初中英语课堂教学方法目的和途径 1. 优化初中英语课堂教学的目的。优化初中英语课堂教学方法的目的：在初中英语教学中实