AGENDA 新時代的來臨友善校園新思維的基礎比例原則新關係的建立 bb.ppt

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AGENDA 新時代的來臨友善校園新思維的基礎比例原則新關係的建立 bb

教與罰、髮與罰、法與罰 教育學生,體罰為武器 2005/07/24教育部明令解除髮禁 不得以校規規定髮式 93學年因此被記過者有14萬人次 尊重學生對身體與髪式自主權 班級經營不善或體罰、言語侮辱之教師,將記過 公立高級中等以下學校教師成績考核辦法 2008/06/26修正 §6 Ⅳ :有下列情形之一者,記過: (三)違法處罰學生或不當管教學生,造成學生身心傷害。 (六)班級經營不佳,致影響學生受教權益。 法規處罰學生,還是處罰老師? 特別權力關係 vs. 法入校園 不對等之高權行為,無法律保留 須主動放棄其個人之自由權利 美國杜威博士:生活即教育-生活即法律 罵老師,「教育流氓、法律敗類」,拘役20天,判賠20萬,二審判無罪 罵老師「共產黨」,判賠15萬 女友劈腿,14網友助陣罵狗男女,檢察官起訴 罵人「腦殘」,被檢起訴 帳單加註「機車女」,判賠三萬 稱35歲女大嬸,警局函送法辦 校長罵師「豬頭」,判賠五萬、鞠躬道歉 性別平等與尊重 「女性候選人比較吃虧? 」 大學校長遴選,女性候選人被遴選委員問:「女性候選人在募款方面比較吃虧,妳認為呢?」 涉性別歧視,判賠200萬、登報道歉 強制穿裙,違反性平? 女學生穿裙裝,符合校風傳統 性別刻板印象,違反性別平等法? 不得強制或處罰,特定性別、特定穿著 Obama:「Yes, we can !」 北市高級中等以下學校學生權利義務教育準則 學生權利保障辦法 95學年操行分數取消量化,改採評語描述 德育教育棄守,不打成績等於沒法律? 教育部懲戒、管太多 vs. 學校懲戒、管太多? 匡正正義 vs. 手段過當? 挖2元路旁波斯菊,上手銬腳鐐,偵訊7小時 完全不管→反教育 法律條文之艱澀難懂 通姦 vs. 性交 刑法§239通姦:男女交媾 刑法§10 V 性交:異物插入 不當體罰 vs. 正向管教 適當的體罰? 不當的管教? 司法院大法官解釋文的省思 歐洲人權法庭 17位法官一致裁定 不得儲存無犯罪紀錄者之DNA與指紋 英國政府須刪除資料庫 學校要老師按捺指紋 代替簽到簿 侵犯隱私人權? 案例思考 男廁舉頭監視器,禁止抽菸反霸凌 2007年獲選友善校園,教育部表揚 花一萬元添購監視器,避免學生抽菸 侵犯隱私 監視器壞掉無作用,目的在於發揮嚇阻作用 案例思考 教游泳,倒栽蔥入泳池 小五男生不願下水 老師以倒栽蔥方式倒插入水約30秒 老師表示:自己是游泳選手,比較嚴格 學生小一時曾溺水,怕水 老師記大過一次 遊戲式導引,克服恐水症 新關係的建立─案例實務(2) 校規訂定,合法依據? 學生申訴,造反有理? 性別平等 vs. 性騷;兩情相悅 vs. 性交! 網路受害,無遠弗屆! 打工無經驗,侵權又詐欺! 有父母親書面同意就可以體罰(7) 正向管教的秘訣 仔細審視、避免誤判 突顯正向行為、鼓勵讚美 尊重的態度對學生、引導代替指導 懇切說明、循循善誘 善用幽默、揮灑創意 有父母親書面同意就可以體罰(8) 正向管教的秘訣 合作學習、激發興趣 參與管理、民主表決 無懼責任、承擔後果 避免威權、以柔克剛 看重過程、輕待結果 有父母親書面同意就可以體罰(9) 正向管教 vs. 不當懲罰 有父母親書面同意就可以體罰(10) 正向管教 vs. 不當懲罰 校園意外,老師責任? (8) 翻牆入校 刺破肺臟 案例二 台中公立托兒所,圍牆有上百根尖銳鐵欄杆 目地防賊 4歲小孩好奇攀爬 屁股被插入 校園意外,老師責任? (12) 師跨坐壓制,特教生撞地不治 特教班學童往外衝,老師阻止 學童不斷衝撞,老師為壓制,推倒該學童 兩名女老師也來幫忙壓住手腳 反覆五、六次,學童頭部不斷碰撞地面 頭部外傷合併硬腦膜下腔血腫死亡 檢方將跨坐的老師依傷害致死罪嫌起訴 兩名女老師、校長、主任以及校護等人處分不起訴 校園意外,老師責任?(13) 鬥牛K到頭,傷害罪起訴 三對三籃球鬥牛比賽 疑似防守過當,致使對手腦震盪 檢方調查認定涉嫌過失傷害,予以起訴 籃球教練:以後怎麼教打球? 校園意外,老師責任?(14) 練球「甩棒」砸瞎學弟,遭檢起訴 練習揮棒打擊,球棒不慎脫手飛出,擊中學弟左眼,導致失明 檢方依過失致重傷害罪起訴 專家:運動本就潛在傷害的風險 檢察官:選手專心比賽時造成的危險是可容許的,但一般練習並非正式競賽,安全要求要更高 親師衝突,理不平剪還亂(5) 欠餐費,學校網貼學生姓名 台南某國小將欠繳營養午餐費的學生名單公布在學校網站上 名單上有欠繳學生姓名、班級、座號、金額 家長:「學校欺侮弱勢學生、踐踏人格,可惡至極。」 校長澄清純為善意通知 已實施四、五年,不曾有人提出異議 坦承此舉確有洩漏個人隱私之虞 正當管教可阻卻違法 若不適當,則有責任 師生衝突,學生的錯? (13) 揚善於

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