2015年秋七年级数学上册 3.5 探索与表达规律课件4 (新版)北师大版.pptVIP

2015年秋七年级数学上册 3.5 探索与表达规律课件4 (新版)北师大版.ppt

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2015年秋七年级数学上册 3.5 探索与表达规律课件4 (新版)北师大版

* 探 知 规 律 (1)横排相邻两数的排列规律. 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (2)竖排相邻两数的排列规律. 相邻两数相差1 相邻两数相差7 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 合 作 探 究 在日历中任意圈出横排相邻3个数,它们的和是24,你能猜出这三个数分别是多少吗? 在日历中任意圈出竖排相邻3个数,它们的和是33,你能猜出这三个数分别是多少吗? 在日历中任意圈出横排相邻3个数,它们的和可以是13吗? 在日历中任意圈出竖排相邻3个数,它们的和可以是75吗? ? ? ? ? 横排的相邻三个数的和是:___ 日历中(横排或竖排)的相邻三个数的和等于中间数的3倍,即它们的和一定能够被3 整除。 结论 a-7 a+7 竖排的相邻三个数的和是:____ 合 作 探 究 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 10 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 8 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 11 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1.日历图的套色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系? 2.这个规律对任何一个月的日历都成立吗?为什么? 3.你还能设计其他形状的包含数字规律的数框吗? 尝 试 练 习 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 … … … … … … 将连续的奇数1,3,5, 7…,排成如图数表,十字框内有五个数。 1、十字框内五个数的和与中间数15有什么关系? 3、若将十字形框上下左右平移,可框住另外5个数,这5个数还有上述的规律吗? 2、若设中间的数为a,如何用代数式表示十字框框住的5个数之和? 4、十字形框中五个数之和能等于2014吗? 探 知 规 律 如图,是用火柴棒拼成的图形。 (1) (2) (3) (4) 图案编号 (1) (2) (3) (4) … 火柴根数 … (1)填写下面的表格 5 7 9 3 (2)拼成第n个图形需要_______根火柴棒。 演示2 演示3 演示4 演示1 (2n+1) 探 知 规 律 如图,是用火柴棒拼成的图形。 图案编号 (1) (2) (3) (4) … 火柴根数 … (1)填写下面的表格 5 7 9 3 (2)拼成第n个图形需要_______根火柴棒。 演示2 演示3 演示4 演示1 图形的变化规律问题要多观察图形,从中找出排列的规律,或转化为一组数字再探索其规律。有时往往与图形的序号相联系。 (2n+1) 问 题 解 决 1.按图1方式摆放餐桌和椅子,照这样的方式继续排列餐桌,摆4张桌子可坐多少人?摆5张桌子呢?摆n张桌子呢? … 图 1 2.若按图2方式摆放餐桌和椅子,照这样的方式继续排列餐桌,摆4张桌子可坐多少人?摆5张桌子呢?摆n张桌子呢? … 图 2 问 题 解 决 能 力 提 升 1.如下图是某个月的日历,其中用红线框出的6个小正方形恰好是一个正方体的展开图。 日 一 二 三 四 五 六 D E C B F A (1)如果C所在的方格内的数字是16,那么A所在的方格的数字是几? (2)设A所在的方格内的数字是x,如果把此展开图折叠成原来的正方体,请用含x代数式表示A所对的面的数字。 课 堂 小 结 观察 问题 猜想

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