2015年秋七年级数学上册 4.2 比较线段的长短课件1 (新版)北师大版.pptVIP

2015年秋七年级数学上册 4.2 比较线段的长短课件1 (新版)北师大版.ppt

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2015年秋七年级数学上册 4.2 比较线段的长短课件1 (新版)北师大版

4.2 比较线段的长短 AB=CD ABCD ABCD 2、通过对折寻找线段中点 3、已知线段AB=6cm,在直线上画BC,使BC=3cm,求线段AC的长。 分析:此题没有说明C点的位置因此有两种可能:如图所示: (1)在线段AB的延长线上画BC; (2)在线段AB上画BC。 练习 已知直线L上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm。 (1)如果D是AC的中点,那么AD= cm. (2)如果M是AB的中点,那么MD= cm. (3)如图,AB=AC―( ),AM+MB=AD+( ) * 提出问题(2):如图从A地到B地有四条道路,那条路最近? A· ·B 提出问题(1):你知道吗,小狗、小猫为什么都选择直的路? 点击 线段的性质: 两点之间的所有连线中,线段最短. 也可简述为:“两点之间,线段最短。” 两点间的距离: 两点之间线段的长度叫做两点之间的距离。 问题(1) 你如何比较两根筷子的长短? 问题(3) 怎样比较两条线段的长短呢? 问题(2) 两名同学如何比个儿? 线段的长短比较 A B C D · · · · · · · · · · · · · · · · · · 0 1 2 度量法 先分别量出各线段的长度,再比较长短. AB = 0.8 厘米 CD = 1.4 厘米 ∴ AB<CD 或 CD>AB A B (C) (D) A (C) B A B (C) D (D) (D) 叠合法 将线段重叠在一起,使一个端点重合,再进行比较. a C 则线段AC即为所求。 例: 用直尺、圆规画一条线段等于已知线段。 第一步:先用直尺画一条射线AB. 第二步:用圆规量出已知线段的长度a. 第三步:在射线AB上点A以为圆心,截 取AC=a. A B 三步骤: 1、画射线 2、度量已知线段 3、移到射线上 1、请你用圆规和直尺画线段DE等于已知线段AB。 . . A B 2、已知线段a、b,你能作一条线段c,使c= 2a+b 吗? 3、已知线段a、b,你能作一条线段c,使c= 2a-b 吗? 如图:点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM,点M叫做线段AB 中点。这时 AM=BM= AB 或AB=2AM=2BM A B M 线段中点 1、用尺子度量 问题: 你如何确定一条线段的中点 ? 例 己知,如图,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点,如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的长。 解:∵M为AC的中点,∴AC=2AM. 又∵AM=3cm,∴AC=2×3=6(cm) . ∵AB=10cm. ∴BC=AB-AC=10-6=4(cm) . 又∵N为BC的中点, ∴CN= BC= ×4=2cm. A B C A C B 随堂练习: (1) 下面的线段中那条线段最长?那条线段最短? (2) 在直线上顺次取出A、B、C三点使AB=4cm,BC=3cm,如果O是线段AC的中点,求线段OB的长度? (3) 已知线段AB=6cm,在直线上AB上画线段BC,使之等于2cm,求线段AC的长? 把一条线段分成两条相等线段的点,叫做这条线段的中点 如图,AB = 6厘米,点C是线段AB的中点,点D是线段AB的中点,求线段AD的长. . . . . A C D B 6厘米 ?厘米 ∵ 点C是线段AB的中点, ∴ AC = BC = AB = 3厘米 ∵ 点D是线段BC的中点, ∴ CD = BC = 1.5厘米 ∴ AD = AC +

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