2017年七年级数学下册10.1认识二元一次方程组在“对话”中生成二元一次方程组素材（新版）青岛版.docVIP

在“对话”中生成二元一次方程组 “对话”是人们日常生活中再平常不过的事情，二元一次方程组也常常在这种平凡的“对话”中生成.现简举几例，和大家一起去体会“生活处处皆数学”的真正含义. 一、童话故事中的对话 例1 《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子，其中有一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子为整个鸽群的，若从树上飞下去一只，则树上、树下的鸽子就一样多.”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗？ 解析：设树上有x只鸽子，树下有y只鸽子，由题意可列：，解得 答：树上原有7只鸽子，树下原有5只鸽子. 二、社会实践中的对话 例2 在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路和四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车辆数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下： 甲同学说：二环车流量为每小时10000辆； 乙同学说：四环路比三环路的车流量每小时多2000辆； 丙同学说：三环路的车流量的3倍与四环路的车流量的差是二环路的车流量的2倍. 请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少. 解析：本题中三环路、四环路的车流量是未知数，其中包含两个等量关系为：①四环路车流量=三环路车流量+2000；②三环路车流量×3－四环路车流量=二环路车流量×2. 设三环路、四环路的每小时车流量分别为、辆，依题意，得： ， 解得 .答：三环路、四环路的每小时车流量分别为11000，13000辆. 三、漫画中的对话 例3 在当地农业技术部门指导下，小明家增加种植菠萝的投资，使今年的菠萝喜获丰收.下面是小明爸爸、妈妈的一段对话. 请你用所学过的知识帮助小明算出他们家今年菠萝的收入.（收入－投资 = 净赚）. 解析：这是一道别致新颖的图文信息题，解题的关键是读懂对话，梳理出其中蕴含的等量关系，准确列出方程组解答. 设小明家去年种植菠萝的收入为元，投资为元，依题意，得 ，解得 所以小明家今年菠萝的收入应为：（1＋35%）= 1.35×12000 = 16 200（元）.、中的对话 例　读诗词解题：（通过列方程组，算出周瑜去世时的年龄.） 　　大江东去浪淘尽，千古风流数人物. 　　而立之年督东吴，早逝英年两位数. 　　十位恰小个位三，个位六倍与寿符. 　　哪位学子算得快，多少年华属周瑜？ 　　析解：命题者借用苏轼名诗词《念奴娇·赤壁怀古》的头两句，烘托出“面对大好的江山，追忆古人勋业”的意境，既强调了对古代优秀民族文化的阅读理解，贯通数学的应用，又激发学子的孜孜以求，报效国家的志气.在素质教育的背景下，这是一道有所创新的数学应用的好题.解答时，可设周瑜去世时的年龄的个位数字为x，十位数字为y，则根据题意，得解得 所以，周瑜去世时的年龄是36岁. 　　例　古代算题：“今有牛五、羊二，值金十两；牛二、羊五，值金八两.牛羊各值几何？”请你读懂题意，给出解答. 　　析解：这道题选自《九章算术》.它的意思是：5头牛和2只羊，共值金子10两；2头牛和5只羊，共值金子8两.问一头牛和一只羊各值金子多少两？可设一头牛值金子x两，一只羊值金子y两，根据题意，得解得 所以，一头牛值金子两，一只羊值金子两. 　　下面再提供几道类似的题目供同学们练习： 　　1.《算法统宗》一百馒头一百僧，大僧三个更无争. 　　小僧三人分一个，大小和尚各几名. 　　2.《张丘建算经》今有甲乙怀银，不知其数.甲得乙十钱，是乙余钱六倍；乙得甲十钱，适等.问甲乙怀银各几何？ 　　参考答案：1.大和尚25名，小和尚75名；2.甲38，乙18.