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2017年九年级英语全册 Unit 6 When was it invented(第1课时)导学案(无答案)(新版)人教新目标版
Unit 6 When was it invented?
第一课时Section A 1a-2d ( Period 1 )
【学习目标】
1.掌握重点单词和短语:style, project, pleasure, daily, website, pioneer, list, mention, be used for doing sth., my pleasure, in one’s daily life, be invented by等。
2.通过学习句型When was it invented?来学习并掌握一般过去时态的被动语态。
3. 在学习中,懂得人类的科学发明创造了丰富的物质文明,激发创造发明的能力和愿望。并乐于参加学习小组活动,积极合作。
【自主学习】
I新单词
1?n.?鞋跟;足跟????????
2?n.?勺;铲子??
3?n.?电;电能???
4?n.?样式;款式?
5?n.?项目;工程??
6??n.?高兴;愉快???
7?n.?(=?zip)?拉链;拉锁???
8?adj.?每日的;日常的???
9?有道理?
10?n.?网站??????????
11n.先锋;先驱???
12?v.?列表;列清单n.?名单;清单?
13??v.?提到;说到?????
II词组
1被某人发明_______________________
2.被用来做某事_______________________
3有特殊跟的鞋 _______________________
4有灯的鞋____________________________
5 热冰淇淋勺_________________________
6通过电能工作_______________________
被用来改变鞋的款式__________________
8.舀很凉的冰淇淋______________________
9我的学校项目主题____________________
10 愿意为你效劳______________________
11帮我想一个发明____________________
12.不客气____________ ______________
13裙子上的拉链_______________________
14在我们日常生活中___________________
15有道理_____________________________
16.如此伟大的发明_____________________
17.不同发明的先驱者___________________
18被广泛应用_______________________
19向某人提及某人/某事_______________
20中国日报 _______________________
21想到_____________________________
22被当做......用_______________
III句型1.它们是用来做什么的?他们是用来舀很凉的冰淇淋的。
2,。电话是什么时候被发明的?它是在1876年发明的
你似乎的确有道理。
想想他在我们日常生活中多么常用啊!
【合作探究】
1. 和我的搭档分享我们的自主学习,相互练习对话
A: When was the TV/ telephone / computer car /invented?
B:… .
2. 认真听录音找出1b中个四个发明的时间。
3. 和我的搭档在草稿本上工整地编写新的对话并大声地练习。
4.认真听录音完成2a和2b. 组内核对答案。然后组长带领组员大声朗读听力材料的对话并相互帮助弄懂其大概意思。
5. 在自学的基础上用自己喜欢的方式大声朗读2d对话,争取在2-3分钟内做到能有感情背诵对话。然后小组合作弄懂对话的大概意思,勾出重点,做好随堂笔记。完成后由组长根据自己的展示方案分配任务,带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区进行展示。
【知识精讲】
1.invent (v.)发明;创造
invent Bell invented the telephone. 贝尔发明了电话。
2.be used for 用来做……for是介词,表示用途,后接名词或动词-ing形式。
An orange is used for medicine. 桔子可以入药。 A pen is used for writing. 钢笔用来写字。
【横向辐射】discover, find, create
1.discover是“发现”的意思,是指发现原来就有而一直没被发现,如发现电、煤、石油等矿藏及新星、星系或科学真理等。
Columbus discovered America in 1492.1492年哥
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