2017年山东省枣庄市峄城区吴林街道中学北师大版九年级数学上册课件：2.6.2 应用一元二次方程.pptVIP

思考并回答： 两种解题方法，哪个更好？为什么？ 我最棒！ 解：设每台冰箱降价x元， 根据题意，得 (2900-x-2500)(8+4× )＝5000． 解这个方程，得 x1＝x2＝150． 所以，每台冰箱降价150元． 2900-150=2750（元） 所以，每台冰箱应定价2750元． 第二章 一元二次方程 第6节 应用一元二次方程(二） 前置诊断 请同学们回忆并回答与利润相关的知识 1.什么是进货价？销售利润、销售价格、 销售成本之间有什么关系？ 2.“9折”要乘以90%或0.9或 ，那么x折呢？ 3.如何计算总利润？ 我是小经理 新华商场销售某种冰箱,每台进价为2500元.市场调研表明:当销售价为2900元时,平均每天能售出8台;而当销价每降低50元时,平均每天能多售4台.商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,每台冰箱的定价应为多少元? 合作探究 1 ? 每天的销售量/台 每台的销售利润/元 总销售利润/元 降价前 ? ? ? 降价后 ? ? ? 根据分析填写下表 合作探究2 根据分析填写下表 ? 每天的销售量/台 每台的销售利润/元 总销售利润/元 降价前 ? ? ? 降价后 ? ? ? 感悟新知 展示交流 某商场将进货价为30元的台灯以40元售出， 平均每月能售出600个。调查表明：这种台 灯的售价每上涨1元，其销售量就将减少10 个。为了实现平均每月10000元的销售利润， 这种台灯的售价应定为多少？这时应进台灯 多少个？ 请你利用方程解决这一问题。 源于生活，服务于生活 展示交流 我是小天才 通过两节课的学习，你能简要说明利用方程解决实际问题的关键和步骤吗？ 感悟与收获 关键：寻找等量关系。 步骤：1.审:审清题意:已知什么,求什么?已知,未知之间有什么关系? 2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位; 3.列:列代数式,列方程; 4.解:解所列的方程; 5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意; 6.答:答案也必需是完事的语句,注明单位且要贴近生活. 必做题： P55 习题2.10 第1题； 选做题： P55 习题2.10 第2题；