2017年山东省日照市人教版九年级化学上册课件_6.2 二氧化碳制取的研究 (共17张PPT).pptVIP

2017年山东省日照市人教版九年级化学上册课件_6.2 二氧化碳制取的研究 (共17张PPT).ppt

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2017年山东省日照市人教版九年级化学上册课件_6.2 二氧化碳制取的研究 (共17张PPT)

固体药品 液体药品 反应速度 是否可行 碳酸钠 稀盐酸或稀硫酸 大理石 稀硫酸 大理石 稀盐酸 太快 适中 慢不能持续 不行 不行 可行 实验现象 1.如果我把稀盐酸换成浓盐酸来制取CO2有何缺点? 浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体不纯。 2.能不能用纯碳酸钙粉末代替块状大理石?为什么? 反应速度太快,不易收集 生成的硫酸钙微溶于水,附着在石灰石的表面,阻止反应继续进行。 3.为何稀硫酸与大理石反应时,刚开始反应就停止了呢? 反应方程式:CaCO3+H2SO4 CaSO4+H2O+CO2 稀硫酸 固体加热型 密度比空气大 气体发生 装置 二、探究:实验室制取气体装置的确定 反应物的状态 反应条件 排水法 不易溶于水,也不与水发生反应 密度比空气小 气体收集 装置 固液不加热型 向上排空气法 向下排空气法 根据以上的分析,你认为实验室制取CO2时,应该选择怎样的气体制取装置? 气体制取装置 下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择 1.注射器 9.直导管 10.弯导管 2.锥形瓶 3.平底烧瓶 4.烧杯 5.试管 6.集气瓶 7.长颈漏斗 8.双孔塞导管 11.水槽 12.酒精灯 体验 控制反应速率 装置简单 随时添加药品 请同学们比较分析每套装置的使用方法及优点 带孔的泡沫板 实验室制取二氧化碳的简易最佳装置: 长颈漏斗下端应插到液面以下 导管口应插到集气瓶底 三、实验室制取二氧化碳的实验步骤 连接仪器 装药品 (先固后液) 收集气体 验满 检查气密性 将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明二氧化碳已收集满。 放置方法 本课题小结: 实验室制取气体的 一般思路和方法 确定药品和反应原理 确定装置 验证气体 1.实验室制备并收集CO2,有以下操作步骤: ①检查装置的气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满 其中排列顺序正确的是( ) A.①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥ C 2、下列气体只能用向上排空气法收集的是 (??? ) A. H2 B.O2 C.CO2 D.O2和CO2 3、检验CO2气体是否收集满的方法是 (????? ) A.将燃着的木条伸入集气瓶内 B.将带火星的木条放在集气瓶口 C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡 D.将燃着的木条放在集气瓶口 4、你能举出几种鉴别O2、CO2气体的方法? 生成二氧化碳的反应有哪些? 1.碳在氧气(空气)中充分燃烧 C+O2 CO2 点燃 2.碳在高温下还原金属氧化物 2CuO+C 2Cu+CO2 高温 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 高温 我知道: 3.石蜡燃烧 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 我会选 药品选择原则: ⑴药品来源广,价廉; ⑵反应条件、装置、操作简单; ⑶产气速率适中,容易收集气体; ⑷纯度高; ⑸安全、无污染或污染小等等。 以上方案能不能作为实验室制取CO2气体的原理或原料?简述你的理由。 小资料 1、含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)常温下反应生成CO2气体. 2、常见的含碳酸根离子的化合物有:碳酸钠Na2CO3,石灰石(或大理石,其主要成分CaCO3). 药品:碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。 仪器:4支试管。 一、探究:实验室制取CO2的药品 观察的重点是比较四个反应中气泡产生的快慢和持续性 稀硫酸

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