2017年广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级数学上册4.4 探索三角形相似的条件课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 【学习目标】： 1.经历两个三角形相似条件的探索过程 2.能够运用三角形相似的条件解决简单的问题 【复习回顾】： 1.各角分别 ，各边 的两个多边形叫做相似多边形。 2.各角分别 ，各边 的两个多边形叫做相似三角形。（根据相似多边形定义） 学校为改善环境，在一片空地是修建一块三角形的草坪地，图纸如图，完工后小明想要确定右图的草坪是否和图形中的三角形相似，你能帮帮他吗？ 同时满足 角 边 导学一：创设情境，类比猜想 两个 三角形 定义 性 质 判定 方法 全等 相似 三角对应相等， 三边对应相等 对应角相等， 对应边相等 三角对应相等， 三边对应成比例 对应角相等， 对应边成比例 SSS,SAS, ASA,AAS 导学二：小组合作，探索新知 （1）画一个△ABC，使得∠BAC = 30°。 与同伴交流，你们所画的三角形相似吗？ （2）画一个△ABC，使得∠A=30o，∠B=45°。 你们所画的三角形相似吗？ 如果相似，你能用所学知识验证吗？ （3）画一个△ABC，使得∠A=α，∠B=β。你们所画的三角形相似吗？ 如果相似，你能用所学知识验证吗？ 判定三角形相似的方法之一 两角对应相等的两个三角形相似. ∵∠A=∠D, ∠B=∠E, ∴△ ABC∽ △DEF. 在△ ABC和△ DEF中 ， A B C D E F 习题2. 如图每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中ΔABC相似的是（? ? ? ） ? 习题1.下列两个三角珙相似吗？为什么？ 导学三：应用迁移，解决问题 如图， D，E分别是△ABC边AB，AC上的点，DE∥BC.AB=7，AD =5，DE=10，求BC的长. （两角分别相等的两个三角形相似） D A B C E 导学三：应用迁移，解决问题 课程检测 ∠ABC= ∠D 1.如图，D、E分别为AB、AC上的点，请你添加一个条件_ __ ___ _____,使得△ABC ∽ △ADE。 2.ΔABC和ΔDEF中， ∠A=40°，∠B=80°，∠E=80°， ∠F=60°，ΔABC与ΔDEF 。 （“相似”或“不相似”） ∠ACB= ∠E BC∥DE ？ A C B 40° 80° F E D 80° 60° *