2017年江苏省丹阳市九年级化学全册1.3怎样学习和研究化学（一）导学案（无答案）（新版）沪教版.docVIP

第一章第三节怎样学习和研究化学 (第一课时) 班级 姓名 【学习目标】 1、了解学习化学需要进行探究活动。 2、练习实验技能 3、知道学习化学需要借助化学符号，初步认识化学符号在化学学习上的重要性。 【知识提要】1、 实验步骤 实验现象 实验结论 1．“铜绿”和盐酸的作用 2．“铜绿”受热的变化 2、学习化学需要进行科学探究 科学探究的步骤： 3、依据实验情况填写有关镁的性质 状态 颜色 硬度 在空气中燃烧的现象 在食醋中的变化 一些烟花和照明弹中都含有镁粉，镁粉的这一用途与镁的哪种性质有关？ 【课堂练习】 1、在镁带的性质和变化这一探究活动中，能证明镁带发生化学变化的现象是 （ ） A. 镁带呈银白色 B. 点燃镁带后发出耀眼强光 C. 折断镁带 D. 点燃镁带后产生大量白烟 2、做“镁带在空气中燃烧”实验中，一定不需要用到的仪器是 （ ）℃时结冰 D．碳酸氢铵是白色粉末 4、下列仪器中能在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A. 量筒 B. 漏斗 C. 试管 D. 集气瓶 5、厨房里发生的下列变化，属于化学变化的是 ( ) A．食物腐败 B．锅炉爆炸 C．水的沸腾 D．酒精挥发 6、1998年诺贝尔化学奖授予科恩（美）和波普尔（英），以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质，引起了整个化学领域的革命性变化。下列说法正确的是 （ ） A. 化学不再是纯实验科学 B. 化学不再需要实验 C. 化学不做实验，就什么都不知道 D. 未来化学的方向还是经验化 7、写出下列物质常温下的颜色. 状态。 镁 、 ， 五氧化二磷 、 ， 氧化镁 、 ， 碱式碳酸铜 、 。 8、给物质加热： 给试管中的固体药品加热时，试管口应略______倾斜。给试管中的液体药品加热时，应使用______，并注意液体的体积不得超过试管容积的______，试管口不准对着______和______，试管要倾斜与桌面约成______角，并不时地上下移动试管，以免试管里的液体沸腾喷出伤人。用试管给药品加热，都应选擦干试管外壁的______。用酒精灯先使试管______受热，而后用酒精灯的______部分固定在药品部位加热。注意试管底部不要跟______接触。 9、写出下列化学变化的文字表达式 ①红磷在空气中灼烧 ②镁条燃烧 ③加热碳酸氢铵 ④加热碱式碳酸铜 10、根据下表填写表中物质的化学式： 物质 化学式 物质 化学式 氧气 五氧化二磷 水 氧化镁 镁条 二氧化碳 氨气 碳酸氢铵