2017年江苏省南京市溧水区东庐初级中学九年级人教版化学中考一轮复习分子与原子导学案.docVIP

课型：复习课 班级 姓名 组名 第 号辩手 组长签名_________ 家长签名_________ 主题一 分子与原子 1.分子、原子的特征 a.某兴趣小组做了如右图所示的实验 （1）一段时间后看到的实验现象是：_________烧杯中溶液变_______。 （2）出现这一现象的原因是_____________________________________。 （3）这一现象说明了分子具有的特征___________________________；_____________________。 （4）使酚酞试液变红的物质是________________；说明该物质是___________性的。 b.在生活中，空气是可以被压缩的，说明分子还具有的特征是_______________________。原子和分子一样也具有这些特征。 2．用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化 水的蒸发（物理变化）：______________不变，只是_______________发生改变。 水的电解（化学变化）：______________破裂（发生改变），____________不破裂，只是重新组合。 3.分子、原子的定义 a.分子是保持物质_____________的最小粒子（分子不变，其化学性质不变） b. 原子是_____________的最小粒子（在化学变化中，原子不可再分） 4.分子与原子的关系 分子是由____________构成；在____________变化中破裂成原子，原子重新组合成新分子；分子和原子都可直接________物质。 主题二 原子 1．原子原子中有中子，如原子的原子核内无中子。相对原子质量近似＝＋。 决定元素的化学性质。一般元素的原子最外层电子数小于4，在化学反应中易电子；元素的原子最外层电子数大于4，在化学反应中易电子；元素的原子既不易失去电子，也不易得到电子，化学性质稳定。最外层电子数为(当只有1个电子层时，电子数为)时的结构是稳定结构。1．概念：具有相同(即)的一类原子的总称。元素是组成物质的基本成分，是宏观概念，只讲不讲。．元素与原子的比较 (1)区别：元素是概念，如：水是由组成的。原子是概念如：金是由构成的；水分子是由和构成的。 (2)联系：元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。原子和元素是个体与总体的关系。 ．意义： (1)H表示、；2H表示 (3)Fe表示、、； 表中每一横行表示一个，从左到右元素的核电荷数逐渐，电子层数；每一竖列表示一个族，从上到下元素的电子层数逐渐，化学性质。 原子序数＝数(或数)；周期数＝ 数。 x 2 +8 8 2 +10 6 2 +8 8 2 +11 （______带电） （带______电） （带______电） （带______电）