2017年福建省大田县梅山中学九年级化学月考试卷讲评课教案.docVIP

教学目标 1、系统回顾学过的知识，强化知识的薄弱环节；明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。 2、课前学生独立订正——课上教师总体分析——师生互动，重点讲评、拓展。 3、树立严谨的学习态度，自觉查漏补缺，认真订正试卷错误。 教学重点： 1、教师根据学生试卷中较为普遍的问题，归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺，使试卷分析更有针对性。 2、要求学生课前独立订正试卷，自己查漏补缺，最后确定自己不能解决的问题。 教学过程。 （一）基本情况分析： 与考人数 78 人 ，及格人数76 人 ， 优秀人数 51 人。其中成绩较好的有：91吴昌（99分），92吴程民（98分）吴太钱（98分） 成绩不理想的有：92吴以炬（52分）、叶久顺（57分） （一）试卷整体分析 分析试卷： 1、此次月考试卷与去年的月考试卷相比较，只有3道选择题有变化外，其余的一个样（甚至于试卷上存在错误地方：错字、漏字也不例外）。 2、试卷较易，侧重考查氧气的化学性质、实验室制法、实验基本操作和化学概念：化学变化、物理变化、纯净物、混合物、催化剂、化合反应、分解反应等。 3、重点内容重点考、年年考。 分析学生： 1、化学科目于九年级学生来说是一门新的学科，学生刚刚接触，新鲜、好奇。起点都一样，不存在基础差异大的问题。学生学习化学的兴趣较浓厚。 2、学生学习化学的自信心较足：只要上课认真听讲，课