山东省烟台市黄务中学2015版初中毕业班下学期第7周中考数学复习：9.1多边形与平面图形的密铺+教案.docVIP

教学 年级 九年级 教学时间 2015年4月14日 第7周第2课时 课 题 教学目标 过程与方法：在知识点的串讲和练习中提高学生对多边形及密铺的认识。 情感态度与价值观：在解决问题过程中使学生体会数学知识在生活中的普遍性 教 学 重 教学 资源 初中学业指导与训练 学习方法报 班班通 ppt 教法与学法简述 以合作教学为主展开教学，学生探索发现法，归纳总结。 通案内容设计 个案内容设计 教 学 内 容 一、目标定向 1.多边形的基本定义，性质。了解密铺规律。 2.对出现的问题进行订正。 二、自学尝试 针对上述学习目标，小组合作展开自学， 学生根据学案内容认真进行自学，自行解决学案设置的内容，严禁抄袭他人。生疏或难以解决的问题做好标记，等待小组合作交流后在课堂上向老师质疑。 教师巡视并给予方法指导。 三.小组合作： 以小组为单位，学生根据自学情况，有针对性的进行小组合作交流。 四.交流展示： 请小组推荐代表发言。 其他小组评价并补充或提出不同意见。 每次小组发言人轮换，让更多同学有发言机会。 教师记录各小组课堂积分。 五、点拨引领： 根据学生展示点评情况教师进行归纳提升，学生想不到的思路、方法，教师进行点拨引领。 六、当堂练习： 七、课堂反馈 一、知识再现:（阅读教材，理解记忆） 1、多边形的内角和与外角和： 2、平面图形的密铺： 二、典例分析 1、多边形的内角和 例1、若凸多边形的内角和为1260°，则从一个顶点出发引的对角线条数是 。 变式1、如图，四边形ABCD中，若去掉一个60o的角得到一个五边形，则∠1+∠2=_________度． 2、多边形的外角和 例2、如图，、、是五边形ABCDE的4个外角，若，则 一个多边形的每一个外角都等于18°，它是　_________　边形． 3、平面图形的密铺 例3、小芳家房屋装修时，选中了一种漂亮的正八边形地砖，建材店老板告诉她，只用一种八边形地砖是不能密铺地面的．便向她推荐了几种形状的地砖。你认为要使地面密铺，小芳应选择另一种形状的地砖是( ) 三 巩固提高 1、一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是（　　） 　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7 2、正十边形的每个外角等于（　　） Ａ、18° B、36° C、45° D、60° 3、一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形是（　　） 　 A． 四边形 B． 五边形 C． 六边形 D． 八边形 4、已知一个多边形的内角和是外角和的，则这个多边形的边数是　_________　 A． 12 B．11 C．10 D．9 6、幼儿园的小朋友打算选择一种形状、大小都相同的多边形塑料胶板铺地面为了保证铺地时既无缝隙，又不重叠，请你告诉他们可以选择哪些形状的塑料胶板 (填三种 B.4 C.5 D.6 3、如果一个正多边形的一个内角是135°，则这个正多边形 是（ ） A.正五边形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十边形 3.如果一个多边形的每个内角都相等，且内角和为1440°， 则这个多边形的外角是（ ） A.30° B.36° C.40° D.45° 4、在下面给出的同一种平面图形中，不能进行密铺的是（ ） A.三角形 B.四边形 C.正五边形 D.正六边形 5、假若将n(n≥3)边形切去一角，则切去后的多边形的内角和与n边形的内角和之间的关系为_______. 板 书 设 计 课外作 业布置 必做 选作 教后心得