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新课标人教版三年级语文下册《西门豹》课件.ppt

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新课标人教版三年级语文下册《西门豹》课件

西门豹通过哪四个问题摸清了邺地人烟稀少、田地荒芜的底细?每个问题的目的是什么? 第一个问题:怎么回事?目的是了解原因。 第二个问题:是谁说的?目的是了解谁是作恶的坏人。 第三个问题:新娘哪儿来的?目的是了解谁是受害人。 第四个问题:漳河发过大水没有?目的是了解漳河的情况。 巧妙之一:安排周密。 巧妙之二:不动声色。 巧妙之三:假戏真做。 巧妙之四:讲究策略,区别对待,即惩办首恶,教训胁从。主要目的是破除迷信,教育老百姓。 巧妙之一:安排周密。 西门豹先是以姑娘“不漂亮”,“河伯不会满意”为由,先派巫婆去跟河伯“说一声”,再派官绅头子去“催一催”,这样做既保护了新娘,又惩办了巫婆、官绅头子。 巧妙之二:不动声色。 西门豹假装客气,“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”,在不动声色中坚决地将他们扔进漳河。 巧妙之三:假戏真做。 西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏。“去跟河伯说一声”、“去催一催吧”、“怎么还不回来”、“看样子是河伯把他们留下了”,语言上不留一点破绽。又如,“等了一会儿”、“站了很久”、“再等一会儿”,行动上假戏真做,让官绅们胆战心惊,让老百姓有充分的时间看这场戏。 巧妙之四:讲究策略,区别对待,即惩办首恶,教训胁从。主要目的是破除迷信,教育老百姓。 西门豹为什么能想出这样巧妙的方法? 调查仔细; 反对迷信,尊重科学; 为民除害,办好事的决心。 * * 同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹,姓“西门”是个复姓,名“豹”,是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功,同时,他又是一个无神论者。在他为官期间,为老百姓做了许多好事,虽然他官职很小,却一直被人称颂。这到底是为什么呢?让我们通过课文的学习来寻找答案吧!   你知道战国西门豹的故事吗?   用“狼狈为奸、串通一气、坑害、谋财害命、”说说田地荒芜、人烟稀少的原因。   西门豹惩治巫婆和官绅的 办法巧妙在哪里呢? 西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。” 西门豹通过问老大爷的几个问题得出结论:河伯还真灵,决定下一回去送新娘。西门豹真的认为河伯灵吗?这句话是“正话反说”。 他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要另外选个漂亮的,过几天就送去。” 等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。” 那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。 这些官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

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