江苏省连云港市岗埠中学2014-2015学年度八年级数学下学期专题练习4（无答案）（新版）苏科版.docVIP

江苏省连云港市岗埠中学2014-2015学年八年级数学下学期专题练习 1．下列变形中，是因式分解的是 B．x2－16＝（x＋4）（x－4） C．（x－1）2＝x2－2x＋1 D．–2xy+y2=x（x-2y）+y2 B．x2-16y2=（x+8y）（x-8y） C．x2+xy+y2=（x+y）2 D． x4y4-1=（x2y2+1）（xy+1）（xy-1） 3．下面的多项式中，能因式分解的是A. B. C. D. 4．下列因式分解，结果正确的是 （　 　） ①； ②； ③ ；④． A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6、因式分解：x2－9 = ______________； 3x2+6xy+3y2 = __________________ 7、若关于x的多项式x2－px + q能因式分解为：（x－2)(x－3）。则p= ；q= 。 8．已知，，则的值为 9．已知，则①= ；②= 10. 若，则的值是 . 11.若，，则=_________. 12.把下列格式分解因式： (1) (2) （1） 4a(x－y)－2b(y－x) （4）3a（x—y）—6b(y—x) (6) x2—9 （7）a—1 (8) 4 x2—9 (9) (10) (11) （12） 4 （13）、 (14) 9x2－6x＋1 (16) x3－2x2y＋xy227．阅读下列文字： 我们知道，对于一个图形，通过不同的方法计算的面积，可以得到一个数学等式例如由图1可以得到（a＋2b）（a＋b）＝a2＋3ab＋2b2．写出图2中所表示的数学等式； 利用中所得到的结论，解决下面的问题：已知a＋b＋c＝11，ab＋bc＋ac＝38，求a2＋b2＋c2的值； 图3中给出了若干个边长为a和边长为b的小正方形纸片若干个长为ab的长方形纸片，利用所给的纸片拼出一个几何图形，使得计算它的面积能得到数学公式：2a2＋5ab＋2b2＝（2a＋b）（a＋2b）． ‘ 图3 图2 图1