- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【精选】北电管理系电影市场营销(专业学位)考研冲刺模拟练习试题 辅导班笔记资料 导师论文 招生人数 报录比
【管理系】
【管理系】
【【管管理理系系】】
院 系: 研究方向名称:
院 系: 研究方向名称:
院院 系系::管理系 研研究究方方向向名名称称::电影市场营销(专业学位)
研究方向介绍:
研究方向介绍:
研研究究方方向向介介绍绍::
培养掌握一定的电影艺术规律,同时又精通电影市场运营的实践型人才。培
养牢固掌握电影宣发和营销规律,具备管理者素质和能力,对影视业具有敏锐洞
察力,具有高度社会责任感和全球视野,能够独立策划和运作影视经营项目,具
有较强的电影发行和电影营销实际操作的能力高级电影市场营销人才。
业务课二名称:
业务课二名称:
业业务务课课二二名名称称::制片与市场
业务课二介绍:
业务课二介绍:
业业务务课课二二介介绍绍::
电影制片管理,
电影制片管理,
主要考查考生对制片与市场知识的掌握,包括两大方面:电电影影制制片片管管理理,,即
电影市场,
电影市场,
电影的项目的计划、预算、管理与执行;电电影影市市场场,,即电影整体市场概况、电影
发行及院线影院管理等。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)
育明教育推荐阅读书目:
《艺术学概论》彭吉象
《艺术概论》王宏建
《艺术概论》 赵彬 主编
《艺术学基础知识》王次炤
1
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导
育明教育官方网站:
《中国电影史》钟大丰
《外国电影史》郑亚玲
《认识电影》 (美)路易斯 .贾内梯著
《电影理论与批评》王志敏
《电影史:理论与实践》 (美) 艾伦、戈梅里 著李迅译
外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含:
【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】
+【电影基础理论内部试题库】
2016
2016 北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料
按照艺术创造的媒介和形式,可将艺术语言分为纯艺术语言、综合性语言和文学性语言三大
类。
纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中+其所采用的媒介材料,只在艺术
创造中使用。综合性语言主要用于戏剧、电影、电视等艺术中,可以是不同的纯艺术语言的综
合,也可以是文学性语言与纯艺术语言的综合等。文学性语言主要是在文学作品中使用的语言。
这种语言文字符号是人类交流交往的基本工具,文学艺术运用语言文字符号来甥造形象,表情
达意。在各种媒介材料中,文学性语言比较特殊,是惟一的非物质性材料‘,所描绘的艺术形
象要在想像中完成。
艺术意蕴
所谓艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体
对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。 ·
2
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导
育明教育官方网站:
艺术意蕴是艺术作品的第三层面,即深层层面。在优秀的艺术作品中,特别是典型或意境中,
艺卡意蕴往往能得到较为充分的体现。黑格尔说:“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一
种东可。”艺术意蕴是艺术家对自然、社会的一种深度悟察,对历史、人生的一种深邃洞见,
它往往透视出’、性的深层内涵,社会的深刻本质,极富哲理性,也更具形而上意味。而且它
深深地隐含在艺术形象约表层意义之下,潜藏于艺术作品各部分的关系之中。这种独特的内涵
使得它具有多义性和模糊些。面对一部艺术作品·,可以从历史、社会、文化、民族、时代、
人性、时空等不同角度、不同层面去解:总,见仁见智。而且这种解说只是向其靠近,难以清
楚地言说,也是难以尽说的,
您可能关注的文档
最近下载
- 山东省烟台市2023-2024学年高二上学期期末考试数学试卷.docx VIP
- 中国成人惊厥性癫痫持续状态诊治指南(2025版).pptx VIP
- 第5章-水环境中的界面过程(吸附)1.pptx VIP
- 基础分部验收监理评估报告.doc VIP
- IPC-2221C-EN TOC2023印制版设计通用标准 Generic Standard on Printed Board Design.pdf VIP
- 交管12123学法减分题库(含答案).docx VIP
- 企业移出经营异常名录申请表.pdf VIP
- 龙门架及井架物料提升机安全技术规范.docx VIP
- 2025年交管12123学法减分考试题库500题(含答案).pdf VIP
- 众海智能ZH6751消防控制室图形显示装置使用说明书.pdf
原创力文档


文档评论(0)