家长读书征文集 收获百味人生 阅读几本好书 闵行五中 二零零八年五月 .doc

闵 行 五 中 二零零八年五月 前 言 　　 今年以来，为进一步营造创建学习型城区的良好氛围，扎实推进学习型社会的建设，我们在全校家长中开展“阅读几本好书，收获百味人生”的读书征文活动。学校认真组织，广泛发动，紧密联系和谐校园和温馨教室的创建，紧紧围绕构建社会主义核心价值体系，利用网络资源，开展形式多样的读书活动，促使广大家长在阅读中丰富知识，在思考中开拓视野，在反思中升华品德，着力提高家长家庭教育水平和教子育女能力。 　　截止3月底，共收到征文120余篇。我们从中选出部分家长征文，把这些文章汇编成册，供大家学习参考。 闵行五中 2008年5月 目 录 1．江悦颖家长：做3.0的主角………………………………………1 2．沈昳蕾家长：阅读几本好书，收获百味人生…………………3 3．曹晓敏家长：读《关注孩子的心灵成长》有感………………5 4．徐贤喆家长：同读书、共提高……………………………………7 5．刘超逸家长：读你的感觉像春天 ………………………………9 6．徐晓磊家长：读《关注孩子心灵的成长》有感 ……………12 7．许 卉家长：读后感 ……………………………………………14 8．杨佳运家长：给孩子一片自由的天空…………………………16 9．夏逸飞家长：“亲子读书”益处多 ……………………………18 10．顾佳媛家长：出围·入围 ……………………………………20 “做3.0的主角” ——读《世界是平的》有感 六（2）班 江悦颖家长 江正强 书是人类进步的阶梯；书是人类理想的摇篮；书是人类隐形的翅膀。 ——题记 走出校门已经十几载了，由于工作的问题，都没有机会好好阅读过一本书。这次借着做女儿家长的光，有幸品读了几本书来参加上海市举办的“阅读几本好书，收获百味人生”的活动。每每拿起书本阅读的时候，我真有点回到了少年时代那种游离于书本的感觉。 在阅读《世界是平的》的这本书时，使我了解了再我工作之余没有的那种兴奋和愉悦。这本书讲述了把我们的世界分成了三个阶段。第一阶段：“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化；第二阶段：“全球化2.0”公司之间的融合，从1800年一直到 2000年，各种革新成为这次全球化的主要推动力——计算机的普及，让世界从变小。第三阶段：“全球化3.0”中，个人成为了主角。计算机软件的不断创新，万维网的普及，让世界各地包括印度可以通过因特网轻松实现自己的社会分工。新一波的全球化，正在抹平一切疆界，世界真的变平了，成了微小得。 书中说到了碾平世界的10大动力：从视窗操作系统的建立到互联网时代的到来，这一切，是我们每个人不得不正视这一事实：世界确实在变的更加平坦化。国和国人和人之间的距离缩短了。 我是一个工人，每天和机器打着交道，可有时候也会借着工作之余上上网，找找资料，体现了世界是平的。像我这样，每天看着机器不停的转动，听着机器不断的轰鸣声，从来也没有什么想法，我知道我的本分就是做好我的工作，让每一个零件在我手里完好无缺的装入箱子，运出车间，现在想想我的世界是那样的狭小---只体现了我的世界是平的。 随着女儿渐渐的长大，从这次的活动，我觉得我该要充实自己，从书中，我也知道了世界大额发展是如此之快，科学技术在生活中的运用是如此广泛，作为一个还处于青年阶段的我，应该要有理想，要有自身追求的目标，而不应该活在自己平平的世界中。我要达到3.0，那样才不会被3.0的世界所淘汰。就像书的封底上有这么一段话：在非洲，瞪羚羊每天早上醒来时，他知道自己必须跑得比最快的狮子还快，否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时，他知道自己必须超过跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死。不管你是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，你最好开始奔跑。 看完书后，我觉得我的世界不在时平静的，我要在“世界是平的”这个世界里要有追求，要有追求，就要不断地充实自己，要不断地学习，学习，努力学习，做真正“3.0的主角”。 阅读几本好书，收获百味人生 六（2）班 沈昳蕾父亲 沈斌 儿提时，最喜欢的就是看连环画。一个故事用图画和文字来表述，使我有一种身临其境的感觉，经常畅游其中，流连忘返。成年以后，由于生活环境的变化，渐渐淡忘了自己的这份喜好。 一次偶然路过书店，想帮女儿买几本课外读物，就找了几本图文并茂的书，精心包装了一下，送给了在上小学的女儿。这次学校搞读书征文活动，我就翻出女儿的藏书，翻阅了起来。《南极，遥远的知音》深