文科综合实验教学中心建设研究与实践报告人 - 大连理工大学教务处.pptVIP

六、逐步形成特色，发挥辐射作用 我们的特色 大综合 建平台 强渗透 重实训 依学科 促教改 整合全校文科实验资源，构建了跨学科、综合型、现代化、开放共享的大文科类实验教学平台。 SIFE（全称为Student in Free Enterprise），是全球大学生公益组织，成立于1975年，在全球42个国家共1700所大学拥有独立运行的学生团队。 被誉为“世界大学生社会实践的奥林匹克 ”的SIFE致力于塑造全球未来经理人，鼓励学生自主策划，实施公益性、慈善性的商业方案和项目活动，通过帮助弱势群体而“改变世界”。 中心在综合创新平台下，组建了大连地区第一支参赛队伍大连理工大学赛扶团队（DUTSIFE），并成立了创业教育实践班。 大综合 建平台 加入创业教育实验室的学生代表面向全校层层选拔。学生需要选学大量实验课程，并经过指导教师的培训。 影视编辑与节目制作实验 数字艺术综合实验 外语培训 企业运营模拟实验 金融实训系列实验 创业管理模拟实验 国际贸易实务实验 宏观经济分析系列实验 2007年5月11日，我校DUTSIFE团队以“盲人按摩连锁计划”以及“爱在海边儿童村项目”等项目荣获东北赛区冠军，中心的丁堃教授也被评为最佳指导教师奖。? 2008年4月12日，由管理、经济、机械、土木、人文、外语等11个院系的24名同学所组成的DUTSIFE团队获得了东北赛区的冠军，并荣获优秀团队奖。 世界模拟联合国大会活动采取的也是同样的选拔方法，中心不仅培训成员的英文水平，还培训他们的经济学、公共管理学、宏观经济管理、外事常识与礼仪等专业技能和实际动手能力。 世界模拟联合国大会活动有数学、化工、土木、机械等理工科专业的本科学生广泛参加，其中数学系、化工学院的学生被评为“世界模拟联合国大会杰出代表奖”。 依托学校各学科优势， 长期坚持教学与科研相结合， 及时将科研成果转化为实验教学资源。 中心依托我校的国家重点学科——管理科学与工程，将科研成果转化为实验课，成立了网络-信息-科学-经济计量实验室，开设了科学计量分析系列实验，我校长江学者讲座教授陈超美开发了Citespaces软件,让本科生学习知识图谱的绘制和解读，追踪国际学术前沿热点，提高他们的学术研究能力。 依学科 促教改 中心依托我校科学计量学的学科优势，打造国际一流的科学计量学实验室 科学技术评价 ST Evaluation 科学学与管理学 Science Studies Management e-科学与e-社会科学 e-Science e-Social Science 科学发现理论 Scientific Discovery Theory 科学技术合作 ST Collaboration 科学技术前沿 Research Fronts of ST 知识计量学 Scientometrics 科学知识图谱 Mapping knowledge Domains 知识可视化 Knowledge Visualization 赛博支持的发现与创新 Cyber-Enabled Discover and Innovation(CDI) 知识计量学 Knowmetrics 科学知识图谱 Mapping Knowledge 知识可视化 Knowledge Visualization Multiple-Perspective Cocitation Analysis 多视角共引分析 自组织图谱 Self Organizing Maps Social Network Analysis 社会网络分析 Multi-dimensional Scaling 多维尺度分析 文本挖掘 Text Mining 复杂网络分析 Complex Networks Analysis 组织知识管理 Knowledge Management of Organization 基于共词分析的国际纳米研究热点知识图谱 2 纳米粒子 1 纳米薄膜、纳米晶体、纳米线、纳米结构、碳纳米管 4 纳米管吸附、纳米硅 6 纳米棒阵列、氧化锌纳米线 3 光谱分析、纳米金、纳米簇 5 纳米复合材料、纳米输运、纳米器件、 纳米技术、纳米场效应晶体管 7 碳纳米管场发射机理 8 纳米传感器、蛋白质纳米技术 动态可视化图谱：生态经济学文献共被引网络分析 C0生态经济学核心知识群 C3生态系统的稳定性 C1产业生态学 C2环境库兹涅茨曲线 C4生态足迹 做到文理渗透、中西融会、博专结合、学 研一体，成为全校文科类实验教学的综合 型基地，提升学生综合素质和创新能力。 强渗透 重实训 中心的建立，本着让文科学生受益，理工科学生也受益的思想，中心开设了一系列实验。其中公共基础平台实