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本科专业教学合格评估自评支撑材料一览表 （1-3项指标所有表格样表） 1.3 本专业人才培养基本规格 专业名称 学科 门类 所属系部 首届招生年度 人才培养基本规格 注：① “学科门类”，指哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等。② “人才培养基本规格”，是指根据人才培养目标定位，对学生知识、能力、素质方面的总体要求。该栏目内容每专业一般控制在150字左右。 2.1 教学科研仪器设备一览表 实验室名称 类型 仪器 名称 型号 生产 厂家 单价 （万元） 台套 件 总价（万元） 购入 时间 备注 合 计 — 注：①本表以实验室为单位进行统计。②教学科研仪器设备，指单价在800元以上的仪器设备，不含实验室装修费、空调费、实验台（桌）等费用。③“类型”指基础实验室、专业基础实验室、专业实验室、科研实验室。④若一个学院（系）内基础实验室、专业基础实验室难以以专业划分，或者成立了实验教学示范中心，则专业间可以重复统计，并在备注中说明，如“与××专业共享”。 2.2现有校内外实习实训基地一览表 实习实训基地名称 实训项目 金额（元） 使用人 使用时间 备注 实习经费 小计 毕业论文（设计）经费 小计 专项经费 小计 注：①本表按年度（06、07、08）分别统计之。②“专项经费”指学校划拨的专业建设专项经费。 3.1（1）近三学年专业专任教师一览表 学年： 序号 姓名 性别 学位 职称 备注 注:①本表按学年度（06-07、07-08、08-09）分别统计之。②“专业专任教师”，特指为本专业本科生讲授专业（学科）基础课、专业课的教师。③“所学专业”，指教师最后学位所学专业。④若一个学院（系）内专业（学科）基础课教师难以以专业划分时，可以以专业为单位重复统计，并在备注中说明，如“与××专业共享”。 3.1（2）近三学年专业兼职教师一览表 学年： 序号 姓名 性别 学位 职称 承担教学任务 学时 注: ①本表按学年度（06-07、07-08、08-09）分别统计之。②“所学专业”，指教师最后学位所学专业。③“承担教学任务”栏目，若承担课程教学，则填报课程名称，若承担实践教学，则填报“指导实习”、“课程设计”、“毕业论文（设计）”等实践环节名称。④“学时”，指课程学时，或者实践环节的周数。 3.1（3）近三学年专业师资队伍一览表 学年： 序号 姓名 性别 学位 职称 备注