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校园导航系统数据结构课程设计C开发
分类号 编 号
华北***大学
North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power
课 程 设 计
题目 校园导航
院 系 信息工程学院
专 业 计算机科学与技术
姓 名 ******
学 号 201117000
指 导 教 师 *****
2012年7月 6 日
目 录
1.需求分析 1
1.1问题描述 1
1.2课程设计目的 1
1.3设计要求 1
2.概要设计 2
2.1任务定义 2
2.2数据结构 2
2.3 校园平面图展示 2
2.4系统功能图 4
3.详细设计 4
3.1各个模块名称和功能 4
3.2具体函数模块详解 5
3.2.1校园平面图展示 5
3.2.2任意两点的所有路径 5
3.2.3校园基础设施介绍 6
3.2.4指定两点间最短路径 6
3.2.5单点到其他左右顶点间最短路径 6
3.2.6华北水利水电学院简介 7
3.2.7访客留言 7
3.2.8浏览访客留言 7
3.3 主要算法思想描述 7
3.4各函数之间的调用关系示意图 7
4.测试与分析 8
4.1测试显示 8
4.2调试分析 12
4.2.1调试过程中遇到的问题与解决方案 12
4.2.2算法的时空复杂度分析 12
5.用户使用说明 12
6.实验总结 14
7.参考文献 14
8.附件 15
校园导航系统
需求分析
1.1问题描述
我们熟悉一个地方的地形情况通常是借助于一张地图,通常的地图包含的信息十分的有限,而且具体到某一个建筑物,你不能了解到它的进一步的详细的情况。因此,导航系统就应运而生了。
具体到本系统,作为用户浏览校园时,只拿着学校的地图是能够游遍全校,但是各建筑内部的情况就必须实地考察才能了解,既费时又费力。有了我们的校园的导航系统,用户可以根据自己的需要,迅速找到所关心的地点,并且可以看到它的详细的信息。
1.2课程设计目的
本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合,使我们能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,培养程序设计技能如下:
(1)了解并掌握数据结构算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力;
(2)初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;
(3) 独立完成,提高运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力;
1.3设计要求
设计一个校园导航系统,为来访的客人提供导航服务,具体要求:
(1) 设计学校的平面图,至少包括10个以上的场所,每两个场所间可以有
不同的路,且路长也可能不同,找出从任意场所到达另一场所的最佳路径(最短路径)。
(2)以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;
以边表示路径,存放路径长度等有关信息
(3) 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
(4) 提供途中任意景点问路查询,即求任意两个景点间的一条最短的简单
路径以及任意景点到其他所有景点的最短路径查询。
(5) 列出所有校内无重复排列的景点,将所有景点的距离以邻接矩阵的方
式呈现给使用者,提供使用者选择功能界面,按照提示进行操作。
概要设计
2.1任务定义
本系统包含一个文件,设计分有菜单、显示信息、弗洛伊德算法、迪杰斯特拉算法,其中弗洛伊德算法是求两个景点之间距离最短的算法,同时在本系统中又添加一些新的功能,这些在模块分析中将介绍到,本系统的基本任务有1)设计校园平面图,在校园景点选10个左右景点。以图中顶点表示校园内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等有关信息。2)为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。3)为来访客人提供任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短路径
2.2数据结构
class CNode //留言功能建立的类
{ public:
CNode(char *strMessage1,char *strTime1,int visited1);
char strMessage[ID_LEN];
char strTime[30];
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