专题01 how can we become good learners_讲-2017-2018学年九年级英语同步精品课堂_提升版_原卷版.docVIP

专题01 how can we become good learners_讲-2017-2018学年九年级英语同步精品课堂_提升版_原卷版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题01 how can we become good learners_讲-2017-2018学年九年级英语同步精品课堂_提升版_原卷版

Unit1 How can we become good learners?(人教版) 一、教材分析 本单元侧重学习by doing sth作方式状语的表达方法,运用动名词就英语学习方法进行写作1、介绍自己或他人的英语学习经验;2、给他人提出英语学习建议;3、描述自己或他人在英语学习中的问题?。围绕“如何学习”这一话题,提供了学习英语的技巧与方法。 二、重、难点知识点提示 重点:是本单元的一些短语和固定句式;by doing sth作方式状语的表达方法;现在完成时的用法。 难点:是动词不定式的复合结构的使用 三、重点知识点讲解: 考点(一)词语辨析 Ⅰ.discover,invent,create辨析 1.discover意为“发现”,它的对象是一直存在的,未被人们认识或发现的东西。 2.invent意为“发明,创造”,它的对象是创造出来的,是以前没有的东西。其对象往往是物质性的。 Gilbert discovered electricity,but Edison invented the light bulb.吉尔伯特发现了电,但是爱迪生发明了灯泡。 3.create意为“创造,创建”,即产生新的东西,其对象多是精神上的,如:艺术、文学作品中的人物以及新的科学领域等,也可指创造出新的具体事物。 Do you believe the God created the world?你相信上帝创造世界的说法吗? 【典型例题1】1.—When _________ the car _______ ? —Sorry. I don’t know. A. does; invent?? B. did; invent????? C. was; invented????? D. was; inventing 2. Shakespeare ________ quite a number of wonderful characters in his plays.(创造) 3.Columbus?___________?(discover)?the?new?land.[来源:Zxxk.Com] II. some time /sometime/some times/sometimes 辨析 (1)some time 分开,表示不具体的一段时间,通常修饰延续性动词(即:分开延续某时段)。它可以用于很多时态。对sometime提问可以用how long。 例如: --How long did he work in Australia? 他在澳大利亚工作多长时间? --He worked in Australia for some time.他在澳大利亚工作过一段时间。 (2)sometime连在一起,表示某时刻,通常后面接过去或将来的时间,表示过去或将来的某个时刻,修饰的动词一般是瞬间性动词(即:合并时刻为瞬间),它通常用在一般过去时或将来时态,对它提问通常用when. 如:He returned to England sometime last month.他于上个月某个时刻回英国了。 She will visit Diaoyu Islands sometime next year.明年某个时刻她将要参观钓鱼岛。 (3)some times带有s(谐音:思),并且分开,用法类似three times,many times等。即some times 表示不具体的“几次,几倍”(有思相分倍、次数)。它可以用于多种时态。对它提问可以用how many times. --How many times have you been to Russia. 你去过俄罗斯多少次? --I have been there some times(many times). 我去过那里好几次(很多次)。 (4)sometimes是频率副词,意思是“有时候”(频率有时有思(s)恋(连))。作用相当于often,always,usually等,说明某个动作的频率。用于一般现在时态比较常见。对它提问用how often. 例如: --How often does he go to the park? 他多久去公园一次? --Sometimes he goes to the park. 他有时候去公园。 【典型例题2】1. I have spent______ on this job. I think I can finish it______this afternoon. A.sometime; sometime???????????B.sometimes; some time C.some time; sometime?????????? D.some times; sometime 2.

您可能关注的文档

文档评论(0)

shurenjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档