专题04 i used to be afraid of the dark_讲-2017-2018学年九年级英语同步精品课堂_提升版_原卷版.docVIP

Unit4 I used to be afraid of the dark.（人教版） 一、教材分析 本节课的核心话题为“talk about what they used to be like”，围绕着谈论过去自己和他人过去经常做的事，谈论自己和他人过去的外貌\性格\爱好。学习句型used to 为主要学习任务，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新 意识 二、重、难点知识点提示 重点：会用一些适当的词来描述人的外貌。 难点：通过对自己、家人及身边朋友现在和过去的比较，学习used to的用法，巩固掌握描述人物的词汇和技巧。 三、重点知识点讲解： 考点（一）词语辨析 Ⅰ. be，become，get, grow，turn ， go和come辨析 1.三者都可用系动词，都可以表示“变成”的意思，但具体用法有所不同。 （1）be是普通用词，意思是“是，在”。它的现在时有am，is，are三种形式，随人称的变化而变化。be表示“成为”的意思，多用于将来时，祈使语气或不定式。 I want to be a teacher when I grow up.长大后我想成为一名教师。 （2）become多指身份、职位等的变化，它强调变化的过程已经完成，后面可接名词或形容词。 如：He became a doctor.他成了一个医生。 （3）get多用于口语，表示一种变化过程，强调的是“渐渐变得”，后常接形容词的比较级形式。 如：In winter the days get shorter.冬季白天变得较短。 （4）grow表示逐渐变成新的状态，强调变化的过程。 如：My sister is growing taller.我小妹妹渐渐长高了。 (5) turn 有“成为和以前完全不同的东西”的含义，后接形容词或过去分词。turn后接名词时，往往表示意想不到的变化，名词前通常用零冠词。 如：The trees turn green in spring.在春天,树变绿了。 （6）go 和come表示变化时，前者主要指一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物)，后者则主要指向好的方面变化。 如：The radio’s gone wrong. 收音机出毛病了。 如：Her wish came true. 她的愿望实现了。 【注意】① 但是 go 一般不与 old, tired, ill 等连用，遇此情况要用其他连系动词：grow [get] old 变老，fall [become] ill (sick) 生病，get [feel] tired 疲劳② go后接形容词通常表示的结果(见上例)，在个别搭配中也表示现状：go hungry 挨饿；go naked 光着身子。 ③ come 除表示向好的方面变化外，还有以下常见搭配值得注意：come untied 解开；come loose 变松；come undone 松开。 come, get, grow后可接不定式，become, turn后可接名词，get, grow后可接介词短语。 【典型例题1】1. In autumn it will______cool.[来源:学_科_网Z_X_X_K] A. turn??? B. get???? C. look???? D.take 2. —?Don’t worry about me, mum. Everything will?_____ well. —?I hope so. A. go?????????B. turn?????C. become 3.I believe my wish will ___ true one day. A. sound?? B. get into?? C. become?? D. do[来源:Z|xx|k.Com] Ⅱ. so，such辨析 so （adv.）表示“如此”、“这样”的意思.用作副词,修饰形容词和副词.主要结构有： 1.so +adj.+a/an +可数名词单数+that从句 2.so+adj./adv.+that从句 3.so+many/few/much/little+复数可数名词+that从句 such（adj.）表示“如此”“这样”的意思.用作形容词,修饰名词.主要结构有： 1.such+a/an+adj.+单数可数名词+that从句 2.such+adj.+不可数名词+that从句 3.such+adj.+复数可数名词+that从句 【典型例题2】1. John had _________ little education that he can’t teach ________ litt