浅议新时期中职体育教学要点.docVIP

浅议新时期中职体育教学要点 　　（广东省河源市和平县职业技术学校） 摘 要：中职体育课要坚持素质教育和健康第一的指导理念，注重激发学生对体育运动的兴趣，以促进学生的全面发展为目标，注重学生的个体差异，运用灵活多变的教学模式来活跃体育教学。 关键词：中职体育；个性化发展；小组合作 中等职业学校的学生正处在身心发展的转折时期，在学习方面、情感、人际交往等方面会产生各种各样的心理困惑或问题.在这样的背景下，做好学生心理状况分析，从学生身心发展特点和需要出发，研究有效的改善方法，有针对性、有目的地实施体育教育，开展有效的沟通，培养学生良好的身体素质和心理品质，引导学生正确认识自身，通过体育项目中需要的团结来培养学生的交际交往能力，增强自信心极其必要。 一、重视学生差异性，奠定个性化发展的基础 体育教育新课改中提出，教师在教学的过程中应尊重并关注学生差异化，创设教学情境引导学生主动学习，激发学生学习兴趣，培养学生对所学知识的运用能力，促使每位学生的能力都得到发展。每个学生由于身体素质情况的不同，爱好和性格的不同，体育基础的不同，所表现出的行为特征也不同。有的学生较活泼、爱竞争、爱表现，有的学生性格内向、意志坚强，有的学生刻苦好学、循规蹈矩。面对这许许多多的情况，我们无法要求学生朝同一个方向发展，或者是达到某种境界，这是不科学、不合实际的。如果教师忽视学生的差异性