专题05 冷热不均引起大气运动_练-2018年高考地理一轮复习讲练测_原卷版.docVIP

【自主梳理夯实基础】——课前填写落实温故知新 一、大气的受热过程 1．地球大气最重要的能量来源：太阳辐射。 2．近地面大气主要和直接的热源：__________。 从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A太阳短波辐射吸收较少，大部分能够透过大气射到地面；大气对图中的B 吸收较多，因此大气增温的最重要方式是 。 3．影响：影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约大气的运动状态。 太阳辐射→→地面增温→地面辐射→大气吸收→大气升温→大气逆辐射。 【提示注意】(1)图解太阳辐射能是地球上(地面和大气)的能量源泉 (2)大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的吸收具有选择性：臭氧吸收太阳紫外线；水汽、二氧化碳等吸收波长较长的红外线，大气对太阳辐射中的能量最集中的可见光部分吸收较少。 二、大气垂直分层 (1)依据温度、密度和大气运动状况，将大气自下而上依次划分为对流层、平流层和高层大气。 (2)大气的垂直分层、特点及其形成原因如下表： 层次 主要特点 原　因 高层大气 存在若干_____层，能反射______ ______，对无线电通信有重要作用 太阳紫外线和宇宙射线作用 平流层 气温随高度升高而_____ 臭氧吸收_______ 大气以_____运动为主 上热下冷 大气平稳，天气晴朗，有利于_________ 水汽杂质少、水平运动 对流层 气温随高度增加而_____，每上升100米降低约_____°C 热量绝大部分来自_____ ______运动显著 上冷下热，对流强 天气现象__________，最活跃，与人类关系_______的一层 水汽杂质多，对流运动 三、热力环流 1．大气运动的根本原因：太阳辐射能的 ，造成高低纬度间的 。 2．热力环流的形成 四、大气的水平运动——风 1．形成的直接原因： 。 2．风的受力状况与风向 图示 受力状况 只受图中F__________的影响 受图中F1__________与F2__________的共同影响 受图中F1 ________、F2______ 和F3_______的共同影响 风向 垂直于_____指向_______ 与等压线_______ 与等压线_______ 【注意提示】图解风的形成 【拓展发散思维练习】——问题思考发散学生思维 【思考题】 1．为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？ 2．古诗云“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”你能解释巴山为何多夜雨吗？ 3．空气总是从高压区流向低压区吗？ 4．地转偏向力能不能改变风速？ 6.“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，请解释巴山地区夜雨较多的原因。 7.逆温出现时对大气污染有何影响？ 8.摩擦力大小对风向与等压线的夹角有何影响？ 9．随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？ 【典题探究变式练习】——课堂讲解针对提高训练 (2017·武威二中模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应表现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。据此完成1～2题。 1．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障农作物的正常发芽生长，其主要原理是(　　) A．减弱了地面辐射 B．增强了大气逆辐射 C．增强了太阳辐射的总量 D．增强了对太阳辐射的吸收 2．山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要作用是(　　) A．减弱地面辐射，保持地温 B．反射太阳辐射，增加光效 C．反射太阳辐射，降低地温 D．吸收太阳辐射，增加地温 (2017·武汉调研)下图为某区域某时刻海平面与相应6 000 m 高空等气压差图。读图，完成3～5题。 3．若空气中水汽含量较丰富，此时甲、乙两地近地面的天气最有可能分别为(　　) A．晴天、阴雨天 B．晴天、晴天 C．阴雨天、晴天 D．阴雨天、阴雨天 4．此时，丙处近地面的风向最有可能为(　　) A．西北风 B．东北风 C．东南风 D．正南风 5．若不考虑其他因素，此时该地区出现雾霾天气(　　) A．甲地风力较大，雾霾持续时间较短 B．乙地风力较小，雾霾持续时间较长 C．乙地有上升气流，雾霾持续时间较短 D．甲地有下沉气流，雾霾持续时间较短 (2017·绍兴模拟)读图，回答6～7题。 6．甲地的气压值可能是(　　) A．1 031百帕 B．1 017百帕 C．1 013百帕 D．1 000百帕 7．若甲地位于南半球，则下列说法正确的是(　　) A．M地为偏