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理工科大学生人文素质现状探究和思索 　　【摘 要】人文素质是一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格，是当代大学生综合素质的核心内涵之一，也是我国高等教育的重要目标之一。培养高素质人才，科学理性教育与人文素质教育两者缺一不可。当代理工科大学生具备什么样的人文素质，将直接关系到社会主义现代化建设事业的成败。因此，高校营造良好的崇尚人文精神的环境，以提高理工科大学生人文素质势在必行。 【关键词】理工科大学生；人文素质；思考 高校人文素质教育，指培养高校学生的人文精神和人文素质，即将人类优秀的文化成果、科学知识通过知识传授、环境熏陶，使之内化为学生做人的基本品质和基本态度，内化为学生的人格、气质和修养，成为学生相对稳定的内在品格。早在1995年，时任21世纪教育委员会主席的雅克――财富蕴藏其中》的报告，报告指出了加强人文科学教育，提高学生道德水准。[1]中国人民大学孙健敏教授曾强调指出：“文理分驶，重理轻文以及轻视祖国传统文化等造成了当今理工科大学生的文化底蕴和人文精神不强，值得引起教育工作者的重视。” [2]然而我国高等学校特别是理工类院校，大学生的人文素养往往比较差，学校人文氛围淡薄，这些都直接影响到社会主义现代化建设事业的成败和社会主义和谐社会的构建进程。 一、当代理工科大学生的人文素质现状 从整体上来看，作为当今社会最具活力、最易接受新事物的青年群体，大多