2015-2016 人教版九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变 第16课 世界经济的“全球化” 教学设计 课件(共59张PPT).pptVIP

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2015-2016 人教版九年级历史下册 第七单元 战后世界格局的演变 第16课 世界经济的“全球化” 教学设计 课件(共59张PPT)

为我国带来了资金、先进的技术和管理经验; 使中国国际地位和影响空前提高,竞争力不断增强; 进行优势互补,提高了经济效益,促进了我国对外贸易的发展 ; 开阔了人们的眼界,提高了人民的生活水平。 反对经济全球化 他们为什么反对 经济全球化? 深圳奇迹 拉美悲境 1997年泰国引发的金融危机迅速波及全球,经世界经济带来巨大损失。 “七国集团”(美、加、德、英、法、意、日)人口占世界11%,GDP占世界65%; 目前全世界有13亿人生活在绝对贫困下以下; 部分跨国公司在我国渐露垄断之势; 中国现在已连续9年成为世界上遭受反倾销调查最多的国家。 怎样看待看待经济全球化的利弊影响? 上述对比反映的经济全球化实质? 1.美国前总统克林顿说:“如果害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷。”请你根据他们两人的言论,结合课文思考:经济全球化对于发展中国家来说,有哪些利和弊? A.利:经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济是一个良好的机遇。 B.弊:①由于经济全球化发展过快,市场的破坏作用膨胀;不合理的国际经济秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足,造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。 经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的;左右着世界经济的“游戏规则”,使世界经济发展更加不平衡;经济全球化也意味着风险的全球化。 机 遇: 经济全球化是生产力发展的产物,同时也推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更广阔的发展空间。 挑 战: 经济全球化扩大了世界各国的贫富差距。 经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济 的不稳定性。威胁发展中国家的经济安全 1、经济全球化是生产力发展的必然产物,任何国家都不能置身事外,不是反对,我们应积极面对。 2、经济全球化是一把“双刃剑”,我们应抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风险,勇敢地迎接挑战。 我们的正确态度 发展中国家或地区受经济全球化的不同影响: 地区 全球化的影响及 经济发展状况 原 因 拉美(墨、阿智) 东亚、 东南亚 南亚 黑非洲 北非、 西亚 外商投资众多、进出口贸易有较大发展 持续的国内改革(调整产业结构、推进区域一体化、改善投资环境) 吸收外资较多,经济发展快 有效的产业政策;高水平的教育投入;吸纳劳动密集型产业的转移 世界市场劳动密集型产品(尤其是纺织品)的供应地 实施开放的经济政策 经济发展波动明显 工业基础薄弱,竞争力低、吸引外资条件差、外债严重,政局动荡 吸引外资能力低 制造业技术水平低,技术工人短缺,政治冲突不断 经济全球化对发达国家和发展中国家的影响 发达国家 发展中国家 影 响 原 因 (优、劣势) 最大受益者 利:便于引进资金、 技术 弊:扩大南北差距 制造业和金融业发达,科技基础雄厚、基础设施完善、法制健全,主导世界贸易和金融市场 具有资源和劳动力优势,有些国家政局动荡 知识总结: 世 界 经 济 全 球 化 经济活动 的空间扩散 推动全球化 的主要因素 经济全球化 的地理意义 发达国家 核心 发展中国家 边缘 产品 资本 技术 科学技术 跨国公司 发达国家——主导地位,受益最大 发展中国家——被动地位,挑战与机遇并存 加入WTO,带给中国青年的发展机遇是勿 须置疑的: 第一,入世将极大地促进中国经济的对外开放,青年人才必将拥有越来越大的施展才华的天地。入世以后,我国可以与世贸组织成员更广泛、更深入地进行经贸合作,真正实现中国向世界所有国家和地区的开放,不断扩大与世界其他国家在货物、服务、资本、技术、人员、知识产权等方面的交换,相互依存、相互依赖的程度不断增加。这必然给青年人的发展带来更多的机会。 第二,入世将推动中国以信息技术和网络技术为主要特征的新经济的快速发展,这将极大地调动青年在吸收和应用新知识、新技术上的巨大潜能和创造力,为青年人才的崛起提供广阔的空间。 据统计,目前我国高新技术产业的产值仅占工业总产值的不足10%,要到2010年才能达到25%,而就业者的素质是发展高新技术产业和促进新经济的关键。 青年人精力充沛,勇于探索,富有朝气,敢于创

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