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电子工艺实习教学探究和探索 　　摘 要：随着电子技术飞速发展和在各行各业中的日益渗透，电子工艺实习已被教育部确定为高校电类等专业的必要实践环节，让学生在校期间开始接触电子产品的生产实践，学习电子产品生产制造的工艺知识，以弥补从基础理论到工程实践之间的薄弱环节。 关键词：电子工艺实习 实践环节 产品设计 创新意识 电子工艺实习课程是近年来我校针对电子类专业学生开设的专业基础课。它以小型电子产品的安装、调试和检测为载体，使学生获得电子产品制作工艺的基础知识，了解电子产品的生产全过程，从中培养学生电子产品的设计和实际操作能力，提高解决实际问题能力和创新意识，为后续课程，特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能；并为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。 1 合理设置课程时间，有利于提高学生的实习兴趣 本课程是工艺性、实践性的技术基础课，目标是培养学生的动手能力和创新实践能力，但是没有理论根基的实践是盲目的，不易提高实践的质量。目前我校的电子工艺实习安排在大二第一学期，此时模电、数电课程还没开始，由于没有相应的理论基础知识，造成学生在组装完电子产品遇到故障时感到束手无策。电子工艺实习单纯变为一种简单的劳动技能培训，不利于激发学生的学习兴趣。所以电子工艺实习应该与模电、数电理论课程相配合与衔接，因此，笔者认为本课程在三年级开设比较合适。学生通过装配多用充电器等实