2016川教版七年级历史上册第8课《商鞅变法与秦国的崛起》课件 （共20张PPT）.pptVIP

模板来自于 / 模板来自于 * * 趣味导入 商鞅变法 都江堰的修建 秦国的强大 合作探究 课堂小结 当堂达标 退出 当堂达标 商鞅变法与秦国的崛起 第8课 都江堰远景图 5·12汶川大地震给四川等地造成了巨大破坏，但是位于成都平原有着两千多年历史的都江堰水利工程基本完好。闻名于世的都江堰是什么时期由谁主持修建的？它对当时的社会经济产生了什么影响？ 1 2 都江堰的修建 商鞅变法 3 秦国的强大 学习目标 1 .记住战国时期生产力发展的标志。 2.商鞅开始变法的时间和变法的主要内容。 3.理解商鞅变法的原因及意义。 变 乱 乱--战争，变—变法。 乐毅改革 胡服骑射改革 邹忌改革 李悝变法 商鞅变法 申不害变法 吴起变法 铁制农具 牛耕 1、背景 ②秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令 ①战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广 治世不一道，便国不法古。 ——商鞅 3、时间： 5、改革者： 2、目的： 富国强兵（增强秦国实力） 4、支持者： 秦孝公 公元前356年 商鞅 假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的士兵，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的贵族，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的国君，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 角色扮演： 废除贵族特权，加强战斗力 （兵强） 历史作用 商 鞅 变 法 主要内容 承认土地私有， 允许自由买卖 奖励军功 奖励农耕 建立县制 废除了旧制度,有利于地主经济发展 发展经济增强国力（国富） 加强中央的管理 秦国发展成为战国后期最富强的封建国家 商鞅变法为什么会取得成功？ （1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。 （2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。 （3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。 （4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。 （5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。 材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 商鞅变法到底是成功了还是失败了？通过学习商鞅变法，并联系当前改革，你有什么启发？ 改革能促进社会的进步和发展，是符合历史发展潮流的。 我们应该向商鞅学习，与时俱进，大胆创新，勇于实践。 适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的尊崇。 大家来发言： 公元前256 1．时间：________年 2．人物：秦国蜀郡太守__________ 3．地点：成都附近的__________ 李冰 岷江 玉 垒 山 都江堰水利工程示意图 4、功能：防洪、灌溉、水运 长平之战后，东方六国无力抵御秦军的进攻 商鞅变法与秦国的强大 商鞅变法 背景 目的 时间、人物 内容 作用 都江堰 修建 构成 功能 影响 秦国的强大 【1】战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是（ ） A．获得秦孝公的大力支持 B．符合人民的根本利益 C．顺应了历史发展的趋势 D．反映了新兴地主阶级的愿望 C 【2】“2011中国·都江堰放水节”于4月5日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的人是（ ） A．李冰 B．贾思勰 C．李春 D．李时珍 A * 模板来自于 / 趣味导入 商鞅变法 都江堰的修建 秦国的强大 合作探究 课堂小结 当堂达标 退出 当堂达标 * 模板来自于 / 模板来自于 / 模板来自于 * *