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作三角形(第一课时)
一、课前加速度1、尺规作图：只用圆规和没有刻度的直尺来作有一定要求图①已知；注：新课标中不要求写出作法及证明过程，但要保留作图痕迹，要写结论。2、尺规作图题的一般步骤：②求作；③作法；④证明
O′C一、课前加速度3、用尺规作一个角等于已知的角；一线段等于已知线段。）aaOABA′ABB′A′Ca）aB′
例题1：已知三边，求做三角形。abc已知：线段a，b，c。求作△ABC，使AB=c，BC=a，AC=b。BCDAabc（3）连结AB，AC。则△ABC就是所求的三角形作法：（1）作线段BC=a（2）以B为圆心，c长为半径作弧；以C为圆心，b长为半径作弧，交前弧于点A
例题2：已知二边及夹角，求做三角形。ab已知：线段a，b，∠a。求作△ABC，使BC=a，AB=b，∠ABC=∠a。)a
例题2：已知二边及夹角，求做三角形。ab已知：线段a，b，∠a。)a作法：1、作∠DBE=∠aBD求作△ABC，使BC=a，AB=b，∠ABC=∠a。
例题2：已知二边及夹角，求做三角形。ab已知：线段a，b，∠a。)a作法：1、作∠DBE=∠aBD求作△ABC，使BC=a，AB=b，∠ABC=∠a。
例题2：已知二边及夹角，求做三角形。ab已知：线段a，b，∠a。)a作法：1、作∠DBE=∠a1、作∠DBE=∠a2、在BD上截取BC=a；在BD上截取BA=bBDC求作△ABC，使BC=a，AB=b，∠ABC=∠a。E
例题2：已知二边及夹角，求做三角形。ab已知：线段a，b，∠a。)a作法：1、作∠DBE=∠a1、作∠DBE=∠a2、在BD上截取BC=a；在BD上截取BA=bBDCA3、连结AC，则△ABC就是所求的三角形求作△ABC，使BC=a，AB=b，∠ABC=∠a。E
例题3：已知二角及夹边，求做三角形。a）β已知：线段a，∠β，∠a。)α求作△ABC，使BC=a，∠ACB=∠α，∠ABC=∠β。
a）β已知：线段a，∠β，∠a。)α作法：1、作∠EBD=∠βEBD例题3：已知二角及夹边，求做三角形。求作△ABC，使BC=a，∠ACB=∠α，∠ABC=∠β。
a）β求作△ABC，使BC=a，∠ACB=∠α，∠ABC=∠β。)α作法：1、作∠EBD=∠βEC2、作BC=aBD例题3：已知二角及夹边，求做三角形。已知：线段a，∠β，∠a。
a）β)α作法：1、作∠EBD=∠βECA2、作BC=a3、作∠ACB=∠α，交BE与点A，则△ABC就是所求的三角形BD例题3：已知二角及夹边，求做三角形。求作△ABC，使BC=a，∠ACB=∠α，∠ABC=∠β。已知：线段a，∠β，∠a。
a）β)α作法：1、作∠EBD=∠βECA2、作BC=a3、作∠ACB=∠α，交BE与点A，则△ABC就是所求的三角形BD例题3：已知二角及夹边，求做三角形。求作△ABC，使BC=a，∠ACB=∠α，∠ABC=∠β。已知：线段a，∠β，∠a。
四、作业课本32页习题1.11第1题，第2题。
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