24儿童心理行为异常的诊断与矫治-集体治疗(ppt27).pptVIP

集体治疗 儿童集体治疗即儿童集体心理治疗（group psychotherapy）是指：将一些经过选择的儿童（患者） 安排成一个小组，定期在治疗师的引导、启发与帮助下进行治疗性聚会，以解决心理冲突、抒解郁结情绪，矫正不良行为，消除精神症状。此种治疗的最大特点是，除了个别心理治疗中发挥作用的诸因素外， 更加上了集体的作用。患儿通过与治疗小组中其他成员的交流与交往，能增强对别人及对自己的了解与认识，从而增加人际沟通的能力。也能通过集体传达的信息反馈调整自己的情绪与行为。 一、集体治疗的流派 种类甚多，主要有以下三种： 1、集体心理分析治疗：与个体心理分析治疗方式大同小异。但由于是集体参加共同讨论，某一个人问题的暴露或解决，往往对他人有启迪作用。同时，集体场合也有利于将移情约束在合理的范围之内。治疗的目标是将潜意识中的冲突展现到意识中来，以改变内在精神结构， 消除症状。 2、集体行为治疗：运用学习理论，进行焦虑恐怖的系统脱敏训练，或社交技能训练等。用条件反射或正性强化来改良行为。以可通过角色扮演、奖励等方法来产生或巩固适应良好的行为。此种治疗方法历时较短，有可观察的指标是其优点。 3、集体认知治疗：对较年长儿童常用此法。目的是让患儿知道，不适当的感受和行为是个体对外界事件的思考或观念上的结果，而不是事件本身。通过学习，改变对环境事件的看法，从而可改变个体的感受与行为。 此外还有心理剧、交