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论培养大学生法律意识在高校思政教育工作中重要性和途径 　　[摘要]新时期下高校思想政治教育工作面临新的挑战，提升大学生法律意识，预防和抑制大学生的违法犯罪行为，提高大学生运用法律进行我保护的能力，是社会发展的需求，同时也是推动我国法治进程的需要。 [关键词]大学生 法律意识 思想政治教育 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调：加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于中国的发展和振兴具有重大而深远的战略意义。 一、思想政治教育 思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。大学生思政教育工作是高校教育工作的重要部分，通过对大学生意识形态的改造，引导其形成正确的世界观、人生观和价值观，使大学生成长为德智体全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。思想政治工作者应该针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的人生观、价值观、道德观和法制观的教育。 二、法律意识 法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。大学生法律意识可以理解为：大学生群体对法本身和法律现象的主观形态，包涵对法的情感，认知，评价和判断。大学生法律意识的培养是思想政治教育工作的重要环节，因为当代大学生是具有较高知识文化水平的特殊群体，承担着社会主义建设生力军的重任，大学生的法律意识的高低对社会的发展发挥着越来越关键的作用。 三、法律意识培养在思想政治教育工作中的重要性 随着我国法治化进程的不断深化、世界经济文化交流合作范围的不断扩大、网络时代带来的多种价值取向等社会潮流对高校思想政治教育工作提出了更高的要求：我们培养的大学生不但要有坚定地共产主义信仰，先进的意识形态，还需要较强的法律意识和法律技能。首先，有助于养成学生遵守社会秩序的习惯。通过强化学生法律意识，树立起法律至上的观念。唤醒大学生的法律主体意识，具有“尚法”的法律信仰，确信法律是行为基本评价标准，是现代社会中最重要的行为规范，这样才会养成大学生良好的守法习惯。同时，具备较强法律意识的大学生会运用法律来对其行为正确予以评价，即使存在法制不完善的情况下，也能运用法律的精神和理念进行分析和判断，自觉地约束自己的行为。第二，有助于端正大学生的权利义务意识。社会主体在享受某种权利时，必须要履行相应的义务，承担一定的责任。这是社会通过一定的规则所承认的、规定的、赋予的。人不可能生活在无秩序的社会中，不加限制的权利必然会损害到他人的权益。 这样便诞生了法律，它是一个非常庞大的系统，涵盖了社会生活各个方面，保障了人生存、发展的权利、社会的正常发展和国家的利益，它对于每个人都是公平、公正的。在不损害国家利益、社会准则和他人利益的前提下，它允许个人追求权利最大化，并给予保护。但如果个人行为逾越了这个尺度，势必会受到法律的制裁。所以在各国的法律中，核心无非是权利和义务。权利的享受是以充分履行义务为前提的。当代大学生对权利义务对立统一关系的理解比较肤浅，单纯地强调权利，而忽略行使权利的同时应该自觉履行自己的义务，并承担相应的责任。提高大学生的法律意识，可以帮助他们正确认识权利和义务之间的关系。第三，有助于树立权利平等的观念。我国宪法明确规定公民在法律面前一律平等，平等地享有法律规定的权利和履行相应的义务，任何人不得因其社会地位、身份、家庭因素等而有超越或凌驾于法律之上的特权。因此，真正的平等是指在法律规定的同一条件或同一情形下，每个人都享有相同的权利，履行同样的义务。一方面，平等意识有助于大学生正确世界观的形成，社会给予每个人的机会是平等的，正确认识自我，客观理性地看待个体差异，寻求自身发展的最佳路径，以积极正面的心态融入到社会活动中。另一方面，平等意识促进了人与人之间的互相尊重，每个人都有自己的权利，任何人不得为了自身利益而去损害他人的合法权利，同时义务是每个人都必须承担的，可以寻求帮助，但不可强加于人。最后，有助于树立大学生正确的诉讼意识。在现代社会里，特别是在走向市场化、民主化和法制化的现代社会里，通过法律诉讼解决纠纷应当是最正规的途径。大学生应当懂得并且善于利用法律来维护自己的合法权益，正确的运用诉讼权利。 四、大学生法律意识的存在的问题 当代大学生法律意识主要存在维权意识差、法律观念淡薄、法律知识贫乏等问题。近年来，大学生就业和兼职过程中遭到诈骗的案例屡见不鲜，缺乏自我保护意识、必