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【精选】如何进行员工激励

找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台 qy.thea.cn 如何进行员工激励 讨论课程 员工激励的目的 1、可以挖掘员工潜力 2、提高工作积极与主动性 3、自主管理、自主改善 激励的三大误区 误区一:激励就是奖励 误区二:同样的激励可以适用于任何人 误区三;只要建立起激励制度就能达到激 效果 激励的分类 物质激励与精神激励 正向激励与负向激励 他人激励与自我激励 外附激励与内滋激励 当事人的工作所得、奖酬 当事人的工作付出、投入 参照对象的工作所得、奖酬 参照对象的工作付出、投入 (1)当以上公式两侧相等时,当事人感到公平; (2)当以上公式左侧大于()右侧时,当事人感到占了便宜,行为有: ——当事人产生歉疚感,从而更努力工作。 ——当事人心安理得。 (3)?当以上公式左侧小于()右侧时,当事人感到吃了亏,行为有: ——当事人争取更多的奖酬、待遇。 ——当事人减少自己投入努力, 如迟到早退、怠工、出废品、浪费原料、放弃责任。 ——当事人想方设法把参照者的奖酬待遇拉下来。 ——当事人想要参照者工作干得更多。 ——参照者心理上调节对这些变量的认识(类似于用阿Q精神), 使之平衡。 ——改变参照对象,求得“比上不足、比下有余”的自慰效果。 ——在企业没法达到公平感觉时,当事人辞职,另谋高就。 当 事 人 的 心 态 激励的神秘面纱—把你想要的东西提供给你 1、奖赏:一种赞许和鼓励,可以是物质与精神奖赏 2、竞赛: 人的好胜心理,有高度的负任感,公开评比标准,竞赛结果公布,许诺的奖励要实现。 3、考试: 对职工的录用、选拨、晋升采用考试的办法,避免拉关系,走后门的弊端。 4、评定职称、学位: 5、内滋激励:学习新技术、新知识、成就感的追求 6、认同感: 对组织目标有了认同感,就会产生一种肯定性的情感和积极的心态,从而产生驱动力。 7、义务感: 二、?激励措施 1、目标激励 通过推行目标责任制,使企业经济指标层层落实,每个员工既有目标又有压力,产生强烈的动力,努力完成任务。 2、示范激励 通过各级主管的行为示范、敬业精神来正面影响员工。 3、尊重激励 尊重各级员工的价值取向和独立人格,尤其尊重企业的小人物和普通员工,达到一种知恩必报的效果。 4、参与激励 建立员工参与管理、提出合理化建议的制度和职工持股制度,提高员工主人翁参与意识。 5、?荣誉激励 对员工劳动态度和贡献予以荣誉奖励,如会议表彰、发给荣誉证书、光荣榜、在公司内外媒体上的宣传报导、家访慰问、流览观光、疗养、外出培训进修、推荐获取社会荣誉、评选星级标兵等。 6、关心激励 对员工工作和生活的关心,如建立员工生日情况表,总经理签发员工生日贺卡,关心员工的困难和慰问或赠送小礼物。 7、竞争激励 提倡企业内部员工之间、部门之间的有序平等竞争以及优胜劣汰。 8、?物质激励 增加企业家、员工的工资、生活福利、保险,发放奖金、奖励住房、生活用品、工资晋级。 9、?信息激励 交流企业、员工之间的信息,进行思想沟通,如信息发布会、发布栏、企业报、汇报制度、恳谈会、经理接待日制度。 10、文化激励 包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。 11、自我激励 包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。 12、?处罚 对犯有过失、错误,违反企业规章制度,贻误工作,损坏设备设施,给企业造成经济损失和败坏企业声誉的员工或部门,分别给予警告、经济处罚、降职降级、撤职、留用察看、辞退、开除等处罚。 三、激励策略 1.?激励员工从结果均等转移到机会均等,并努力创造公平竞争环境。 2.?激励要把握最佳时机。 ——需在目标任务下达前激励的,要提前激励。 ——员工遇到困难,有强烈要求愿望时,给予关怀,及时激励。 3.?激励要有足够力度。 ——对有突出贡献的予以重奖。 ——对造成巨大损失的予以重罚。 ——通过各种有效的激励技巧,达到以小博大的激励效果。 4.?激励要公平准确、奖罚分明 ——健全、完善绩效考核制度,做到考核尺度相宜、公平合理。 ——克服有亲有疏的人情风。 ——在提薪、晋级、评奖、评优等涉及员工切身利益热点问题上务求做到公平。 5.?物质奖励与精神奖励相结合,奖励与惩罚相结合。 注重感化教育,西方管理中“胡罗卜加大棒”的做法值得借鉴。 6.?推行职工持股计划。 使员工以劳动者和投资者的双重身份,更加具有关心和改善企业经营成果的积极性。 7.?构造员工分配格局的合理落差。 适当拉开分配距离,鼓励一部分员工先富起来,使员工

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