2018届高三数学 第2练 命题及充要条件练习.docVIP

第2练 命题及充要条件 训练目标 (1)命题的概念；(2)充要条件及应用． 训练题型 (1)命题的真假判断；(2)四种命题的关系；(3)充要条件的判断；(4)根据命题的真假和充要条件求参数范围． 解题策略 (1)可以利用互为逆否命题的等价性判断命题真假；(2)涉及参数范围的充要条件问题，常利用集合的包含、相等关系解决. 一、选择题 1．(2016·衡阳五校联考)命题“若x≥a2＋b2，则x≥2ab”的逆命题是(　　) A．若xa2＋b2，则x2ab B．若x≥a2＋b2，则x2ab C．若x2ab，则xa2＋b2 D．若x≥2ab，则x≥a2＋b2 2．下列结论错误的是(　　) A．命题“若x2－3x－4＝0，则x＝4”的逆否命题是“若x≠4，则x2－3x－4≠0” B．命题“若m0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆命题为真命题 C．“x＝4”是“x2－3x－4＝0”的充分条件 D．命题“若m2＋n2＝0，则m＝0且n＝0”的否命题是“若m2＋n2≠0，则m≠0或n≠0” 3．(2016·淄博期中)“x(x－5)0成立”是“|x－1|4成立”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 4．直线x－y＋m＝0与圆x2＋y2－2x－1＝0相交的一个充分不必要条件是(　　) A．－3m1 B．－4m2 C．0m1 D．m1 5．(2016·广东阳东广雅中学期中)设p：f(x)＝x3－2x2＋mx＋1在(－∞，＋∞)上单调递增；q：m，则p是q的(　　) A．充要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．以上都不对 6．甲：x≠2或y≠3；乙：x＋y≠5，则(　　) A．甲是乙的充分不必要条件 B．甲是乙的必要不充分条件 C．甲是乙的充要条件 D．甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 7．设命题p：≤1，命题q：(x－a)[x－(a＋1)]≤0，若q是p的必要不充分条件，则实数a的取值范围是(　　) A．(0,2) B．[0，] C．[－2,0] D．(－2,0) 8．(2016·大庆期中)给出下列命题： ①若等比数列{an}的公比为q，则“q1”是“an＋1an(n∈N*)”的既不充分也不必要条件； ②“x≠1”是“x2≠1”的必要不充分条件； ③若函数y＝lg(x2＋ax＋1)的值域为R，则实数a的取值范围是－2a2； ④“a＝1”是“函数y＝cos2ax－sin2ax的最小正周期为π”的充要条件． 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 9．给出以下四个命题： ①“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题； ②“全等三角形的面积相等”的否命题； ③“若q≤－1，则x2＋x＋q＝0有实根”的逆否命题； ④若ab是正整数，则a，b都是正整数． 其中真命题是________．(写出所有真命题的序号) 10．(2017·益阳联考)命题p：“若a≥b，则a＋b2 015且a－b”的逆否命题是 ________________________________________________________________________． 11．若方程x2－mx＋2m＝0有两根，其中一根大于3一根小于3的充要条件是________． 12．已知“命题p：(x－m)23(x－m)”是“命题q：x2＋3x－40成立”的必要不充分条件，则实数m的取值范围为________________．  答案精析 1．D 2．B　[逆否命题，条件、结论均否定，并交换，所以命题“若x2－3x－4＝0，则x＝4”的逆否命题为“若x≠4，则x2－3x－4≠0”，故A正确；命题“若m0，则方程x2＋x－m＝0有实根”的逆命题为“若方程x2＋x－m＝0有实根，则m0”，由Δ＝1＋4m≥0，解得m≥－，是假命题，故B错误；x＝4时，x2－3x－4＝0，是充分条件，故C正确；命题“若m2＋n2＝0，则m＝0且n＝0”的否命题是“若m2＋n2≠0，则m≠0或n≠0”，故D正确．故选B.] 3．A　[∵x(x－5)0?0x5，|x－1|4?－3x5， ∴“x(x－5)0成立”?“|x－1|4成立”，反之，则不一定成立， ∴“x(x－5)0成立”是“|x－1|4成立”的充分而不必要条件．故选A.] 4．C　[圆方程化为(x－1)2＋y2＝2， 圆心(1,0)到直线x－y＋m＝0的距离d＝， 当直线与圆相交时，， 即－3m1，因为{m|0m1}{m|－3m1}， 所以0m1是直线与圆相交的一个充分不必要条件．故选C.] 5．C　[∵f(x)＝x3－2x2＋mx＋1在(－∞，＋∞)上单调递增，∴f′(x)＝3x2－4x＋m， 即3x2－4x＋m