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2018年高考生物二轮复习 第一部分 专题四 小专题10 人和动物生命活动的调节规范训练 新人教版
专题四 生命活动的调节
小专题10 人和动物生命活动的调节
一、选择题(2016·海南卷)下列有关胰液素和胰液的叙述错误的是( )盐酸进入小肠可促进胰液素的产生胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物促胰液素可经血液到胰腺盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体解析:盐酸为一类化学物质其刺激小肠黏膜分泌促胰液素从而引起胰腺分泌胰液这个调节过程称为体液调节。答案:D(2017·江苏卷)下图为突触结构示意图下列相关叙述正确的是( )
A.结构①为神经递质与受体结合提供能量当兴奋传导到③时膜电位由内正外负变为内负外正递质经②的转运和③的主动运输释D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关解析:结构①是线粒体为生物体生命活动提供能量但神经递质与受体结合不消耗能量错误;③是突触前膜当其兴奋时膜电位由外正内负变为外负内正错误;神经递质通过突触前膜的方式是胞吐错误;结构④是突触后膜膜电位变化是Na+大量内流引起的方式是协助扩散体现了膜的选择透过性正确。答案:D(2017·哈尔滨模拟)下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是( )神经元构成反射弧但构成反射弧的细胞不只有神经元气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性因此耗氧量不变体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节糖尿病患者的血糖浓度较高诱导抗利尿激素的分泌导致多尿症状解析:构成反射弧的细胞不只有神经元如传出神经末梢支配的肌肉或腺体正确;气温骤降时为增加产热耗氧量增加错误;体液调节通过体液传递激素及其他化学C错误;糖尿病患者多尿的原因在于出现尿糖尿液渗透压增大引起渗透性利尿错误。答案:A足球赛场上球员奔跑、相互配合完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述错误的是( )长时间奔跑需要消耗大量糖原用于生理功能大量出汗导致抗利尿激素分泌减少在神经与肌肉的协调下起脚射门在大脑皮层调控下球员相互配合解析:糖类是主要的能源物质长时间奔跑消耗糖原较答案:B(2017·全国卷Ⅰ)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内注射后若干天未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组一组注射少量的A小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现下列解释合理的是( A.提取液中含有胰岛素导致小鼠血糖浓度降低提取液中含有乙酰胆碱使小鼠骨骼肌活动减弱提取液中含有过敏原引起小鼠发生了过敏反应提取液中含有呼吸抑制剂可快速作用于小鼠呼吸系统解析:若提取液中含有胰岛素、乙酰胆碱或呼吸抑制剂则第一次注射后小鼠就会出现相应症状。若提取液中含有过敏原第一次注射后不会引起小鼠发生过敏反应而在第二次注射时小鼠再次接触相同的过敏原机体会发生过敏反应释放组织胺出现呼吸困难等症状。答案:C(2017·日照模拟)下列有关神经细胞结构与功能的叙述正确的是( )突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关发生反射时神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式双向传导神经细胞轴突末梢有大量突起有利于附着更多神经递质受体蛋白解析:突触后神经细胞与其支配的肌肉或腺体可构成突触具有合成神A错误;兴奋的传导与神经细胞对Na+的通透性增加有关正确;在反射弧内神经冲动单向传导错误;轴突末梢有大量突起利于神经递质的释放错误。答案:B如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图 (a、b、c代表激素)。下列有关分析错误的是( )
A.结构乙表示垂体激素a为促甲状腺激素甲状腺细胞是激素b的靶细胞激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a解析:读图知结构乙表示垂体正确;激素a为促甲状腺激素释放激素错误;激素b是促甲状腺激素甲状腺细胞是激素b的靶细胞正确;当甲状腺激素含量过多时会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动正确。答案:B(2017·潍坊模拟)机体稳态的调节离不开物质运输下列相关叙述正确的是( )神经递质作为生物大分子都以胞吐的方式运出细胞神经纤维上兴奋的产生与NaC.性激素在载体协助下进入靶细胞淋巴因子、激素等信息分子在机体内的运输都是定向的解析:神经递质是一类小分子物质但以胞吐的方式运输错误;当某一部位受刺激时+内流其膜电位变为外负内正正确;性激素属于脂质进入靶细胞的方式属于自由扩散不需要载体的协助错误;淋巴因子、激素等信息分子都是通过体液运输流到全身(不是定向运输)作用于特定的靶细胞、靶器官错误。答案:B(2017·郴州三模)如图所示某种化合物与细胞膜表面受体识别并结合后受体便通过G蛋白调控并打开离子通道离子的跨膜流动导致膜电位的改变。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞外Na+内流是产生静息电位的基础该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层+通过协助扩散的方式进入细胞内解析:Na+内流是产生动作电位的基础错误;据图分析某种化合物与细胞膜表面受体
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