人教版七年级（初一）英语教材与日本初中一年级英语教材比较研究.docVIP

人教版七年级（初一）英语教材与日本初中一年级英语教材比较研究 叠.jl鹱Lan~#尊g曼Teach!lg教eses.r蔓|1{nB. a , si～ cEducati0n I基础鞍育外语教学硪究教书菥…………… 人教版七年级(初一)英语教材与 日本初中一年级英语教材比较研究 上海师范大学教育学院吕智敏谢利民 摘要:本文以国内人教版七年级(初一)英语教材(GoForIt)和日本初中一年级英语教材(NEwH0RIzON)为蓝本,分 析两本教材的内容,排版,语法,词汇和语言使用情况,对比得出两本教材的不同.再根据课程标准,课程设置,结合两国教 材使用者不同,在新课改的背景下,得出有益于国内教材编写的意见,以兹改进整个我国英语教材编写的现状. 关键词:课程标准;课程设置;内容选择;板式排版;语法和词汇 一 ,中日学习英语的背景 (一)中日中小学英语课程设置 随着新世纪全球国际化趋势的迅速发展,一个频繁互 动,紧密相连的地球村正在逐步形成.由此产生的跨国际 人才的需求,对非英语国家的英语教育产生了极大的挑战. 中国和日本作为亚洲的两个顶梁柱,无论从经济发展上, 从世界地位上,还是从教育水平上,两国都领跑着全亚洲. 而汉语与日语语言也属于同一语系,中国人和日本人在学 习英语方面具有一些共性.而英语作为一种国际交流语言, 在世界各国的教育体系中,都占据着一定的席位. 随着中国加入WTO,与世界进