【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物教学案：8.2《食物的消化和营养物质的吸收》1.docVIP

第八章 第二节 食物的消化和营养物质的吸收 课题 第八章第二节食物的消化和营养物质的吸收 课型 新授 主备人 审核人 学习 目标 知识与技能 记住消化管、消化腺的组成与功能。 记住消化的概念。 知道淀粉、蛋白质、脂肪是如何被分解的。 概述营养物质的吸收过程。 说明小肠与吸收功能相适应的结构。 过程与方法 1通过“探究唾液对淀粉的消化作用”培养学生的探究和实践能力。 2通过“观察小肠结构”训练提高学生观察、动手能力及应用能力。 3通过演示实验，培养学生思考问题的能力。 情感态度与价值观 1让学生认同消化系统的结构与功能相适应。 2培养学生在学习中团结精神和协作能力。 3培养学生实事求是的科学态度。 重点 难点 1、重点 ①描述人体消化系统的组成；探究唾液对淀粉的消化作用。 ②概述食物中消化和营养物质的吸收过程；解释小肠与吸收功能相适应特点。 2、难点 ①举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点。 ②认识酶在消化过程的重要作用。 ③描述食物在口腔、胃、小肠内的主要变化。； ④描述小肠结构特点，解释为什么小肠是吸收的主要器官。 学 习 过 程 学 案 导 案 预习导学 一．消化系统组成 1、消化系统由哪两大部分组成？ 2、结合图形