【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物课件:8.1《人类的食物》3.pptVIP

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  • 2017-12-05 发布于河北
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【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物课件:8.1《人类的食物》3.ppt

【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物课件:8.1《人类的食物》3

* 第8章 人体的营养 第1节 人类的食物 第4单元 生物圈中的人 为什么有的人骨瘦如柴?有的人肥胖得迈不动脚?大家能不能根据这两组图片提出问题,并且作出初步的结论? 人类的食物中都有哪些营养成分呢? 1.说出人体需要的主要营养物质,知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2.了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。 3.加深对科学探究一般过程的认识,进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划和分析探究结果的能力。 如何检测食物中的营养成分 营养成分 检测方法 预期实验现象 水 烘烤 无机盐 燃烧 脂肪 白纸上挤压 淀粉 碘液 蛋白质 ? 维生素C ? (1)蛋白质的检测 蛋清 稀释液 (无色) 甲 双缩脲试剂 (紫色) 蛋清 稀释液 清水 (无色) 乙 双缩脲试剂 清水 (无色) 1.实验中,设置乙试管的作用 是什么? 作对照 2.为什么甲、乙两试管溶液颜色 变化不同? 甲试管中的蛋白质可与双缩脲试 剂发生作用,使蛋清变成紫色; 乙试管中的水不与双缩脲试剂发生 反应。 (2)维生素C的检测 维生素C 溶液 (无色) 清水 (无色) 吲哚酚试剂(蓝紫色) 甲 试剂蓝紫 色褪去 吲哚酚试剂(蓝紫色) 乙 清水被试剂 染成蓝色 1.实验中,设置乙试管的 作用是什么? 作对照 2.为什么甲、乙两试管中溶液

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