七年级历史上册 第10课 秦末农民起义学案（无答案） 川教版.docVIP

统一国家的建立 第10课　秦末农民起义 【学习目标】 1 . 记住大泽乡起义的时间和领导人。理解陈胜、吴广起义的历史意义，理解秦朝二世灭亡的原因。认识阶级斗争是阶级社会发展的直接的动力和人民群众对历史发展的作用。 2. 培养用阶级观点和阶级分析法分析历史问题的能力。掌握用“动态”图（如秦末农民起义动态图）反映历史现象的能力。通过分析秦都暴政和陈胜吴广起义的关系，学习分析因果关系的方法。 3. 痛恨秦的暴政，同情秦代农民的苦难，培养爱憎分明的情感。肯定和赞扬陈胜吴广的手创精神以及农民起义推翻秦朝残暴统治的历史功绩培养正确的价值观。 【重点难点】 1大泽乡起义。 2秦朝的灭亡。 3秦始皇暴政和秦二世暴政与农民起的爆发关系。 4项羽、刘邦反秦活动的性质。 【学法指导】 自主完成、 合作探究、 对比分析、善于表达。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测： 1.秦末农民起义爆发的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿。 2.大泽乡起义时间： ＿＿＿ 地点：＿＿＿ 领导者：＿＿＿,＿＿＿ 政权：＿＿＿ 历史 地位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.＿＿＿ 率领的起义军在＿＿＿＿之战（成语：＿＿＿＿＿）中灭秦军主力。 ＿＿＿ 率领的起义军进入关中，逼近咸阳。秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。