江苏省新沂市第二中学七年级地理上册4.3 影响气候的因素教案（二）（新版）湘教版.docVIP

影响气候的主要因素 课题 影响气候的主要因素1 课型 新授课 教学目标 1、明确地球的形状对太阳辐射分布的影响，进而对气温的影响； 2、知道地球自转的方向、周期以及对日气温变化的的影响； 3、知道地球公转的方向、周期以及对年气温变化的影响。 重点 1、太阳高度的变化对气温的影响。 2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。 3、地球公转与四季的形成。 难点 1、太阳高度的变化对气温的影响。 2、地球运动产生的地理现象及对气候的影响。 3、地球公转与四季的形成。 教法及教具 自主合作、活动探究 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 板书课题 影响气候的主要因素1 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一）地球的形状与气候 1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。）什么是太阳高度角？ 根据自己的生活体验，一天当中，太阳的高度角是否相同，一年当中，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律？ 世界不同纬度的地区，正午太阳的高度角是否相同，有什么变化规律。 2、小组交流： 以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。 3、合作探究： 【探究问题】探究纬度位置对气温的影响 【探究结论】 纬度越低 正午太阳高度越高 太阳辐射越强 气温越高 纬度越高 正午太阳高度越低 太阳辐射越弱 气温越低 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 学习任务（二）地球的运动与气候 1、自主学习：（认真阅读课本这一框题，解决以下问题。） （1）填表： 自 转 公 转 概 念 方 向 周 期 （2）填表： 节 气 日 期 太阳直射点 昼夜长短（北半球） 春 分 夏 至 秋 分 冬 至 （3）填表： 温度带 范 围 有无太阳直射 有无极昼极夜 气候特征 热 带 温 带 寒 带 2、小组交流：以小组为单位，交流以上问题，并提出疑难。 3、合作探究： 【探究问题】地球运动产生的地理现象及对气候的影响 板书设计 （用案人完成） 教学札记