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悬崖边上的最后一道防线 塘缀镇翟屋初级中学 龙虾女 尊敬的各位领导，老师们，同志们： 您们好！ 我叫龙虾女，来自塘缀镇翟屋初级中学。我很荣幸能作为师德报告团的一个成员。下面我报告的题目是《悬崖边上的最后一道防线》。 2002年7月师范毕业后，我被分配到塘缀镇翟屋初级中学任教。刚走出校门的我，怀着美好的愿望，激动地拿着分配通知书。搭了差不多两个小时的摩托车，一路颠簸，终于找到了翟屋中学。可眼前的一切却令我万万没有想到：学校四面环山，而且只有一栋教学楼。没有教师宿舍。我只好住在用一间用三合板隔开的三分之一的教室。一张办公台，一只炉子，一张床就占据了整个房间。没有洗澡房，我们只能在自己那半截宿舍里面洗澡。学校连围墙都没有。校舍简陋，离城镇较远，生活环境差，工作条件艰苦。面对这样的工作环境，曾一度让我彷徨与困惑。 然而，更大的困难在后头，接下来发生的事情更出乎意料。一开始学校就安排没有教学经验的我，教初三级的语文和数学两门主科，并任初三毕业班的班主任。说真的，当时我很害怕。因为毕竟是毕业班，而且又是文科又是理科。可我还是硬着头皮接下了重任。 记得任教后的第一次数学测验，全班居然没有一个同学及格。最高分只有32分，平均分为15分。面对这样的成绩，我惊讶得张大着嘴说不出一句话来，那一夜我真的失眠了，既害怕又失望。而同事们则跟我轻描淡写地说：在这里，这样的成绩很正常，你不必大惊小怪，是这样的了。这时，我感到自己被逼到了悬崖边上，读了八年中小学，竟然只有二三十分的成绩，这就是将要参加中考的毕业班学生。留给我这个新兵的时间就剩下一年了，难道我就陪伴这样的业绩度过我的教学生涯吗？不，我要试一试，说什么也要搏一把，死马当活马医，把这群眼看读完初中就要结束读书生涯的孩子一个一个捞回来！于是我就这样守在悬崖边，开始了年复一年的艰难拯救… 首先我要唤醒同学们对前途的希望。于是我从一个别人不想教，不愿教的孩子开始。03届的郑小国同学本是一个调皮大王，厌学还经常顶撞老师，甚至还打老师。而且他的态度很恶劣。不少老师劝我让他退学算了。可我想，挽救一个孩子就是挽救一个家庭。我要尽自己的所能改变他。有一次,小国对我说:“老师我知道你真的关心我,可我真的学不进去,而且我父母都不管我了。学习太辛苦了,我真的想放弃了。”听了小国的话后，我陷入了深思，决定从他父母处入手，我通过家访找到了与小国父母一起外出打工的邻居的电话，电话中我希望他能把小国父母一天辛勤劳作的情景用手机偷偷拍下来发送给我，当邻居明白我的用意后，爽快地答应了。当邻居把小国父母在顶着烈日，冒着酷暑，在建筑工地汗流浃背在建筑工地干活的情景的图片发送给我。当我把这一张张图片悄悄的打开在小国的眼前时，他安静了好一会儿，接着豆大的眼泪不由自主地流了下来。好久，他哽咽道：老师，我真没想到我的父母这么辛苦挣钱。我真的错了。我会努力的！这时，我知道，我的教育目的达到了。 从此以后，小国真的变得认真了，刻苦了。我利用课余时间辅导他。他不会写字，我就一个字一个字教他，他不会写作文，我就一句话一句话教他。我常常忘记了吃饭。一个月后，他终于写了中学阶段的第一篇作文，内容是描述母亲的，我被深深打动了。机会来了，我找到他，说：“小国，你写得真好，这是迄今为止学生作文中，最让我感动的一篇文章。”开始他半信半疑，不过还是非常兴奋。在课堂上，我表扬了小国。我看到小国的嘴角露出了笑容。“精诚所至，金石为开”，仅用初三一年的时间，他不但改变了陋习，还以优异的成绩考上了高中，后来还考上了湛师本科。学生们对我彻底信服了，也改变了同学们以往的看法，基础差，并非学不好。 面对别人眼里表现一般的学生，我用心观察，努力挖掘闪光之处。08年考上湛师五年制大专班的翟宇琼同学在今年的教师节发给我的短信是：“龙老师，每到这个节日，我第一个想到的就是你，没有你就不会有今天的我。感谢您在我最困惑无助时支持我、鼓励我，也因为您的支持和鼓励，我笑到了最后并收获累累硕果。你对我这么一个不起眼、不自信的、而且对考试有恐惧的学生寄予厚望，是我从来都不敢想的。您让我信心百倍，充满斗志！能作为您的学生，是我的荣幸与骄傲。您每一次对我说的话，都刻在我的心上，特别是第一次在房间里你对我说的第一次话，这些话让我真正地了解自己，也是改变我人生轨迹的一席话呀。老师，谢谢您！ 面对教育教学中的难点，没有科组长的指点，更没有名师的指引。靠的是自己的摸索。靠的是自己的每一天踏踏实实地工作。这就是我成功的第一个法宝。任教以来，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，我一直坚持每天六点半准时到教室，晚上最早十点半离开教室。在教室总是生龙活虎的我，可是回到宿舍，由于太累一句话也不想说了。有人问我：你为什么每天都能那么热情地投入工作？我说：“因为我专注！我投入！我热爱我的学生。我对我的学生魂牵梦绕！” 在