南师两校园的景观之别.docx

川吉/文、图南京师范大学有随园、仙林、紫金三个校区，校本部也叫随园校区（建在金陵女子大学旧址的老校区上），为全国重点文物 保护单位，主要聚居研究生及留学生；位于近郊的紫金校区包括 自考生和机械电动等专业；最大的校区是仙林校区，位于南京市 亚东新城区，占地2900亩，环绕在钟山、栖霞、宝华山、汤山 等风景区之中。下文以南京师大随园和仙林两个校区为标的，作 一番简要的规划比较。国国立大学和私立大学兴起之后，作为在华的西方教会大学，金陵女子大学在女子教育和医学教育方面，一直保持了近代中国第 一流的教育水平。或许是专门女校的缘故，墨菲在追求建筑的同 时，糅合进了一种纤秀绮丽的园林风格。随园校区100 号楼的 后院具有后花园气质，院落中央是个人工湖，花丛垂柳、假石倚 岸，空间陈列有快慢节奏，空间层次上平整凹凸拉开，渲染出统 一而富于变化的艺术效果。随园在古典建筑中运用新结构、新材 料最为成熟，如钢筋混凝土造的斗拱连接立柱与横梁，红色立柱 成为立面构图的主要元素，对横梁细部的装饰以及大胆的色彩搭 配等。更值一提的是金陵女大的庭院组合设计，银杏科、灌木科 等点缀于屋宇之间，层层渗透进庭院空间，使闹市中的校园更显 宁静。传统OR现代南京师范大学校园被人关注较多的是随园校区所在地——原金陵女子大学旧址，美国建筑师墨菲?亨利?基拉姆(Murphy? Henry?killam) 担任该校的总建筑师。对 比 来 看 ， 仙 林 新 校 区 则 习 惯 采 用 模 式 规 划 ， 而 抹 杀 了个性特征。同一般的新校区一样，南师仙林校区建筑都是清一 色的白，以高大宏伟的敬文图书馆为中心，对称分布于东西两 侧。校园苍白的设计宏伟但无庄重，似乎要从体量和气势上来 表现那种为人师表的崇高感，而勉强迎合师范大学的校训。这 样的现代建筑同剑桥和牛津大学之类的历史名校无法对比，缺 少了一种典雅和深邃，和国内各种新校园一起比看，都是千篇 一律的肤浅空洞。墨菲是中国传统建筑艺术复兴运动中复古主义的代表人物，他在建筑设计中探索中西方建筑文化的结合，强调人文建筑和自 然风景的统一。为了加强西方教会大学的“本土化”，而借鉴了 中国宫殿建筑群形态。金陵女子大学在空间设计上符合西方设计 的空间比例尺度，校园整体看来是一块接近方形的基地，墨菲 设计了纵横两条轴线，东西轴线直通向主题建筑100号楼，两边 的校礼堂和图书馆向轴线靠拢，在100号楼前形成半封闭院落空 间，引导人的视觉由纵向深远转为横向宽敞的中心广场。仙林校园的绿化建设遍及了门景区、教学区、学生生活区、教工区、后山景区、北区等，校园内还建造了共青林、校庆林、 敬文林、百家林等绿化带。然而这样的覆盖绿化工程与历史校 区的园林化特色也无法相提并论，因为与学校自身的文化特征无 关。校园里铺设的大理石广场、景观照明、花坛、园路等，在造 型、规格、分布上完全标准化，单调窗格的建筑立面外观、奇异 不锈钢雕塑的庞大造型，与高校优雅、肃穆和严谨的人文渊源也 不相称。穿过100号楼来到后院，湖心栈道、石坊和曲折的驳岸把湖面划分成起伏幽深的空间，在绿树的掩映下若隐若现。林中建筑 框景入园，尤显轻巧淡雅、通透开敞，在这里校园建筑园林化， 湖边休憩时既可以欣赏景致，还能从艺术小品的点缀之中感受中 国传统文化韵味，留下深刻的情感记忆。转而看市郊的南师大仙林校区，其对随园校区风格则没有丝毫传承，完全采用现代西方的设计方式，入口主干道直通中央 绿地，殿堂式的阶梯通达高高在上的敬文图书馆和塔楼。图书馆 在前，塔楼在后，两座建筑是建在一起的。图书馆的顶部像张开 的翅膀，据说初建时取翱翔之意。远远看去，塔楼正在翅膀的中 间，也有说像一本翻开的厚书。且不论建筑构思的好坏，当走近 这样一座威武居上、洁白光鲜的庞然大物时，人的诗性想象力却 被单调沉闷的建筑立面打了折扣。甚至有学生们戏称图书馆和塔 楼像两个“妖怪”，而图书馆正像妖怪的嘴巴……看得出新校区 的现代建筑给人以高高在上的感觉，不容易被师生喜爱。自然城市欧美许多国家的大学没有校门，大学的各系各科就散落在城市街道的大街小巷，成为城市的文化地标和精神居所。许多事 例表明大学能够成为城市发展的源泉，而城市也能成为大学发展 的土壤。南京是六朝古都，也许比一些喧嚣的都市来说更适合办 学。南师大随园校区地处市区繁华的宁海路，周边地带行人络 绎、商铺林立、交通便捷。然而随园校区里古木参天、绿树成 荫、亭台水榭、垂柳依依，典雅怡趣的小园林寓闹市中自成一 境。学校的教学区景观处处轻松自然，除了体量不大的明清古建 筑教室，青砖红瓦间营造出深厚沧桑的历史文化底蕴外，还有飞 檐翘角、错落有致的九曲回廊，也无不彰显出这座历史校园的古个性VS标准化金陵女子大学是中国第一所女子大学。自上世纪20年代中①②③① 南京师范大学随园校区里的