心理学的产生和发展.ppt

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心理学的产生和发展

心理学从何而来? 心理学一词(英文psychology)来源于古希腊语psyche 和logos 两个词。 Psyche一词是“精神”、“灵魂”的意思;logos是规律、科学的意思加在一起就是精神的科学。 人类的感情与理智:宗教与科学 心理学的哲学渊源 古希腊哲学特点 亚里士多德 生平 《畀思黑》 灵魂与身体的关系 心脏是心理的器官 灵魂-心理、动求功能 启蒙运动的文化思潮 在西方,从公元14世纪开始的文艺复兴运动,至16-18世纪的作为资产阶级革命前导的反封建反宗教的思想解放运动,皆属于启蒙运动阶段。 西方的启蒙运动持续了约400年,形成了两大思潮、两种文化。从近代来说,以笛卡尔为代表的哲学家,他们始终以人和意识为研究对象,运用的是理性主义的逻辑方法,形成了一种文学文化。以培根、洛克为代表的哲学家,以科学和语言为研究对象,运用经验主义的逻辑方法,形成了一种科学文化。这就是西方人本主义思潮和科学主义思潮的由来。 唯理论-笛卡尔对心理学的贡献 哲学心理学创始人 二元论 灵魂驻体办事处 我思故我在 感性和理性知识 天赋论 心理作用是灵魂的功能 反射概念 经验主义-洛克对心理学的贡献 白板说 经验论 观念 联想 心理学的生物学源头 达尔文生平 《物种起源》 进化论的思想 其对心理学的贡献 科学心理学的诞生 1879 威廉 冯特 莱比锡 心理学实验室 哲学、心理学、生物学 二十世纪科学思潮与心理学发展 分久必合趋势 心理学整合各学科的内容和研究方法 重实验、精确数据,应用性的科学 科学的功能:描述、解释、预测、控制 研究方法和工具 普通心理学 认知过程: 感觉、知觉 注意 记忆 想象 思维 语言 个体心理学: 情绪、情感 能力 动机 气质 个性 意志力 心理学的各个学科分支 遗传心理学 生理心理学 个性心理学 年龄心理学 社会心理学 教育心理学 医学心理学 司法心理学 心理疾病 心理诊断 心理治疗 主要派别 构造主义 机能主义 行为主义 格式塔心理学 精神分析理论 人本主义心理学派 构造主义 第一个理论派别,代表人物:铁钦纳 铁钦纳的生平:中等阶层家庭,牛津毕业后从师冯特,受聘于美国大学主持实验室,死于肿瘤。 个人特征:聪明,兴趣广泛,音乐、语言、搜集 著作:《心理学大纲》,《初级心理学》,《实验心理学——实验纲要》(最渊博的英文的心理学著作) 260篇论文,176种著作。 构造主义心理理论体系 心理学的研究对象:意识,来源于直接经验,存在主义或实在主义。 心理学的研究方法:自我观察,内省 心理学研究的目的:what,how,why 心理学范围:纯科学,不探究它的意义和作用,研究对象是健康的成年人的心理,不主张研究动物或者儿童。 机能主义 创始人:韦廉詹姆士 詹姆士的生平:富豪资本家家庭,在美国欧洲受过多种专业的教育。哈佛大学医学博士,美国第一个本土心理学家。 建立实验室比冯特早四年。,后摆脱实验室工作,成为哲学家,与杜威创立实用主义。 著作:《心理学原理》《心理学简编》《对教师的谈话》 理论体系 心理学的性质:自然科学,生物科学,以事实有机体的活动,变化过程就是心理过程。 研究对象:把生理条件和心理现象都包括在研究对象。认识到脑对心理的作用。反对构造主义的内省,认为破坏心理学整体。 意识流:意识是不断进行的水流。5个特征:私人的;变化的;连续的;有选择性的。 研究方法:实验法;比较法,研究动物、儿童、原始人 对本能、情绪、习惯有研究 机能主义与构造主义 行为主义 代表人物:华生 华生的生平:美国农庄,从小顽皮、叛逆,从事杜威研究哲学,后随安捷尔学心理学、生物学,从事各种职业,芝加哥大学任教。 1908-1920创造性的岁月 42岁辞职 著作:1913《从行为主义的眼光来看心理学》《行为主义心理学》 行为主义的理论体系 研究对象:应该是行为而不是意识,应该研究有机体的全部行为。用刺激、反应的词汇代替意识、心理状态、意象等词汇。 研究方法:观察法,条件反射方法,言语报告法,测验法 主要思想:研究科观察和测量的对象;行为的基础是个体反应,多个个体反应可以知道行为的整体。无论行为多复杂都可以分为:肌肉腺体分泌;有机体的外部变化或者内部变化。S——R 个体行为不是遗传,而是受环境影响被动习得的。 格式塔心理 德国:维特还摸,柯勒,柯夫卡 1912年法兰克福大学建立。 Gestalt有组织整体的意思 反对构造主义,行为主义,提出整体大于拘捕。 心理现象不一定是反映物理现象的真实 对知觉研究影响很大,奠定认知心理学的基础。 精神分析学派 在精神病治疗实践中产生,标志:1895;1900 Freudism ; neofreudism Sigmund Freud生平 1882 Anna O 歇斯底里病的治疗得到

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