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创新形式下高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略探析.docVIP

创新形式下高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略探析.doc

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创新形式下高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略探析   摘要:社会经济的发展给高校图书馆的工作带来了机遇与挑战,通过进行改革创新,强化图书馆图书流通管理成效是新形势下图书馆管理的方向。本文首先分析了高校图书馆图书流通的成因,从开架借阅制度和存在的问题以及信息咨询工作的不足等方面分析了高校图书馆图书流通管理的现状,最后提出了创新形式下高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略。   关键词:高校图书馆;图书流通;工作效率   对于高等院校来说,主要承担着为社会发展输送高素质综合性人才的重要使命。而高校图书馆是高等教育的一部分,主要为广大师生提供图书服务,在保护和传承我国优秀文化方面发挥着重要的作用。在图书馆工作开展中,图书流通管理是提高服务质量的重要环节,认真研究高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略具有重要的意义。   一、高校图书馆图书流通的成因   首先,高校的教师跟学生有自选书籍的需求。高校在人才培养中的作用有目共睹,时代的发展要求人才的素质是多方面的。因此,高校师生会抽出时间去图书馆查阅、翻看和借阅图书来充实自己,进而提高自己的文化素质,来适应形势发展需求。其次,各个专业的教师跟学生会去图书馆借阅教学和学习用书。这是强化对本专业知识理解的要求。很多时候,老师会要求学生去借阅跟专业相关的书籍来完成作业,从而在课堂讲解中学生理解的更为透彻。再次,高校的师生会借阅一些科研用书。教师跟学生在科研的时候需要一些文献数据以及资料作为参考依据,需要围绕科研专题来查阅和检索资料,在这个过程中,需要去图书馆翻看图书,而且学生在进行毕业论文撰写的时候也需要借阅图书资料,加上学生过级考试、专业资格证书考试等都需要大量的参考书,他们中的一部分会选择去图书馆查阅参考书,这些都是高校图书馆图书流通的重要因素。   二、高校图书馆提高图书流通管理的现状   (一)开架借阅制度方面。   所谓开架借阅,主要是读者在流通的图书资源中选择那些自己需要的图书进行借阅,其主要特点是读者直接接触图书资料、广泛的自主挑选。通过进行开架借阅能够实现高效图书馆图书资源的最大化利用,减少文献的拒接的概率。而图书馆图书流通管理的主要表现就是及时整理排架,这样能够方便师生去借阅图书,保证新书能够及时的上架,还有读者归还的图书也能及时整理到位,整理凌乱的书籍,准确答复读者的需求等。在新时期,提高图书馆图书流通管理工作质量的一个重要前提就是做好图书的开架借阅工作。纵观当前高校图书馆图书流通管理现状,表现在开架借阅方面的问题是摆放乱架,出现了文献丢失的现象,也有文献破损的状况。部分高校图书馆的开架借阅工作显得有些杂乱无章,没有很好的保护开架的文献,这些都是高校图书馆开展开架借阅工作需要注意的问题。   (二)信息咨询方面。   高校图书馆进行图书流通管理的一个重要职能就是信息咨询,通过加工、整理,把有效的信息传递给读者,从而满足读者的需求。要适应新时代的发展要求就必要对高校图书馆工作进行科学创新,这对管理人员的创新意识提出了新要求。但是,纵观当前图书馆管理状况,图书馆工作由于编制、薪酬待遇以及自身长远发展等方面因素的制约,一部分图书馆的工作人员不是本专业出身,这就直接导致他们的专业知识不到位,缺少相应的专业管理技能,整体素质有待进一步提高。加上很多高校图书馆管理人员队伍中缺少科班出身的计算机人才、管理人才等,读者的多元化需求远远得不到满足,使得图书馆的功能难以得到全部发挥。此外,一些图书馆工作人员没有重视图书流通管理工作的创新,或者说对此认识不是特别到位,在信息咨询方面的工作有待提高。   (三)图书借阅与归还之间的问题。   在高校图书馆图书流通管理中,借阅与归还制度存在的一个重要问题就是错借漏还。主要是因为管理人员在对借阅人员的审核方面有不完善的地方,存在没有办卡的人员能够出入图书馆的现象,加上对读者所借阅的书籍在归还日期方面审核与执行的不是特别严格,甚至存在一部分原则上只能在图书馆中查阅的书籍出现了外借的现象。除了硬件设施不完善的因素,还有管理人员操作方面的问题,导致图书借阅与归还书籍管理不到位,使管理人员跟读者之间出现不必要的矛盾。   三、创新形式下高校图书馆提高图书流通管理工作效率的策略   (一)严格执行图书流通管理借阅制度实行规范操作。   如前文所述,开架借阅这项工作虽然不是特别复杂,但是却在图书资源发挥、知识价值分享以及保证读者满意度方面发挥着重要的作用。在高校图书馆图书流通管理工作中,要重视制度的作用,结合高校图书馆实际,建立严格的图书借阅与归还制度。所以,在新时期,制定新的图书馆图书流通管理制度要结合读者的兴趣、爱好以及年龄等,对借阅时间进行调整,让读者能够接受新的管理模式,进而提升图书馆的工作效率。要想充分了解读者的兴

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