湘教版三年科学上册1-身边的植物-教学课件.ppt

小学《科学》三年级上册 1　身边的植物 板块：教学课件 第二单元 身边的动植物 学习目标 1.能说出周围常见植物的名字。 2、知道植物的特征，包括颜色、气味、外形等内容。会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。 地球上有多少种植物? 中国有多少种植物? 我省有多少种植物? 校园内有多少种植物? 认识周围的植物 1.任务布置 我们周围有哪些植物？ 知道它们的名字吗？ 认识周围的植物 2.分组活动 辣椒的果实有红的、青的…… 认识周围的植物 2.分组活动 “粗糙”是手的感觉、眼睛获得的信息 “香” 是鼻子感觉到的信息 “红青”等颜色信息则是眼睛获得 认识周围的植物 3.汇报整理 观察记录表 地点：____时间：_____记录人：____ 我们认识的植物 教师教我认识的植物 不认识的植物 种 认 一 认 想 一 想 自学提示： 1. 从上图中，你们看到哪些植物？ 2. 你还认识哪些常见的植物？ 答 案 香樟树 广玉兰 辣椒 水杉 参 考 向日葵 月季 枫树 榕树 认识植物的方法 在认识身边的植物时，我们可以： 眼看 手摸 鼻闻 植 物 分 类 你能按照不同的标准，试着给下面这些植物分类吗？ 植 物 分 类 水稻 狗尾草 菊花 玉米 松树 荷花 芦苇 柳树 给身边的植物分类 按照不同的标准，试着给下面的这些植物进行分类，将同一类植物做上相同的记号。 菊花 玉米 荷花 松树 芦苇 柳树 给身边的植物分类 菊花代表开花的、有香味的、一年生的、草本的、直立茎的植物类； 玉米代表开絮状花、大叶子、有种子的植物类，同时玉米还是粮食作物、农作物的代表； 荷花代表水生、有香味、能开花、有地下茎、有果实和种子的植物类； 给身边的植物分类 松树代表木本、高大的、多年生、开小花、直立茎、针形叶、裸子植物类； 芦苇代表生活在湿地的、絮状花、草本的、有地下茎、有经济价值类植物； 柳树代表木本的、适应在水分多的环境生长的、多年生的种子植物。 按标准给植物分类 根据植物体的特点，看看它是木本植物还是草本植物。 木本植物： 草本植物： 按标准给植物分类 根据植物的价值，看看哪些是粮食作物，哪些不是粮食作物。 粮食作物： 不是粮食作物： 水稻、 玉米 狗尾草、 菊花、 荷花、 芦苇、 松树、 柳树 按标准给植物分类 根据植物的生长习性，看看它是水生植物还是陆生植物。 水生植物： 陆生植物： 狗尾草、 菊花、 水稻、 玉米、 松树、 柳树、 荷花 芦苇